El índice académico (API) del funcionamiento del es una medida en California del funcionamiento y del progreso académicos de escuelas individuales en California. Es uno de los componentes principales del acto de la responsabilidad de las escuelas públicas pasajero por la legislatura de California en 1999.
Cuentas del API
Índice numérico
Una
cuenta numérica del API se extiende de un punto bajo de 200 a un colmo de 1000. La
blanco de funcionamiento estatal provisional del API para todas las escuelas es 800.
El crecimiento de una escuela es medido por como de bien está pasando hacia o esa meta.
Una cuenta del API se calcula para todos los estudiantes en una escuela así como las cuentas numerosas del API para cada subgrupo en la escuela (por ejemplo por la raza, el estado inglés del principiante, estudiantes con inhabilidades, y pupilas socieconomically desfavorecidas).
Graduaciones
La cuenta espesa estatal del API alinea una escuela con todas las escuelas en California basada en cuenta del API, mientras que la cuenta similar de las escuelas del API alinea una escuela con 100 otras escuelas en el estado con perfiles demográficos similares (nivel incluyendo de la
educación del padre, nivel de pobreza, movilidad de estudiante, pertenencia étnica del estudiante).
Cada fila se extiende a partir de la 1 a 10, con una cuenta de 10 que significan que el API de la escuela bajó en el 10% superior.
Indicador del funcionamiento
Una cuenta o una colocación del school en el API se diseña para ser un indicador del nivel de funcionamiento de una escuela y es calculada anualmente por
el Departamento de Educación de California, basado sobre todo en pruebas del CST y CAHSEE .
Debido de la confianza pesada del API en de prueba estandardizado (aunque algunos factores tales como tarifas de la atención y de la graduación se consideran), muchas críticas de la prueba estandardizada se pueden también nivelar en la confiabilidad y la exactitud de las cuentas del API como indicador del nivel de una escuela de " achievement." académico;
Responsabilidad
El API es atado de cerca a las concesiones monetarias y del incentivo fijando los objetivos de crecimiento anuales del por ciento para cada
escuela y si la escuela resolvió o excedió esta meta. El acto de la responsabilidad de las escuelas públicas también establece la
intervención inmediata/el programa Underperforming y la realización/que mejora de las escuelas del gobernador arriba programa de las escuelas.
Además, el API se utiliza para determinar progreso anual adecuado como parte ninguÌn niño dejado detrás de acto de .
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