El Self- del gravamen del en un ajuste de organización, según la definición EFQM, refiere a una revisión comprensiva, sistemática y regular de las actividades y de los resultados de una organización referidos contra el modelo de la excelencia EFQM. El proceso de la autovaloración permite que la organización discierna claramente sus fuerzas y áreas en las cuales mejoras puedan ser llevadas a cabo y culmina en las acciones previstas de la mejora que entonces se supervisan para el progreso.

El de la autovaloración en un ajuste educativo implica a estudiantes que hacen juicios sobre su propio trabajo. Las decisiones del gravamen se pueden tomar por los estudiantes en sus propios ensayos, informes, proyectos, presentaciones, funcionamientos, disertaciones, e incluso escrituras del examen. La autovaloración puede ser extremadamente valiosa en estudiantes de ayuda critique su propio trabajo, y juicios de la forma sobre sus fuerzas y debilidades. Por razones obvias, la autovaloración se utiliza más generalmente como parte de un proceso formativo del gravamen, algo que acumulativo, donde requiere la certificación por otros.

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