¡ El campo de Morphic del es un término introducido por el británico Rupert Sheldrake, el autor principal del biólogo de este concepto, con su hipótesis del de la causalidad formativa en los años 80 tempranos. Se describe como consistir en los patrones que gobiernan el desarrollo de formas, de estructuras y de arreglos. Como nueva teoría que desafiaba conceptos establecidos, las teorías de Sheldrake han recibido críticas por algunos miembros del establecimiento científico, han sido no hechas caso por otras y tomadas como nueva línea posible de investigación por los investigadores borderline.
Sheldrake propone que haya un campo del dentro y alrededor de una unidad morphic que organice su estructura y patrón característicos de la actividad . Según este concepto, el campo morphic es la base de la formación y del comportamiento de los holons y de las unidades morphic, y se puede fijar por la repetición de actos y/o de pensamientos similares. La hipótesis dice que una forma particular que pertenece a cierto grupo que ha establecido ya su (colectividad) campo morphic, consonancia del en que campo morphic. La forma particular leído la información colectiva con el proceso de la resonancia morphic, usar ella dirigirá su propio desarrollo. Este desarrollo de la forma particular entonces proveerá, otra vez con resonancia morphic, de una regeneración al campo morphic de ese grupo, así consolidándolo su propia experiencia dando por resultado la nueva información que es agregada (es decir almacenado en la base de datos del ). Sheldrake mira los campos morphic como base de datos universal para las formas (mentales) orgánicas (viviendo) y abstractas.
En términos del laico, la teoría propone que cualquier forma parezca siempre semejante porque él " remembers" su forma con la repetición y ésa cualquier nueva forma que tiene características similares quieren el " use" el patrón de las formas similares que existen ya como guía para su aspecto.
Que un modo de transmisión de los patrones informativos compartidos y de los arquetipos pudo existir ganar una cierta aceptación tácita, cuando fue propuesta como la teoría de inconsciente colectivo por el renombrado Carl Jung del siquiatra. Según Sheldrake, la teoría de campos morphic pudo proporcionar una explicación para el concepto de Jung también. También, él conviene que el concepto de Akashic registra, término de Vedas que representa el " library" de todas las experiencias y memorias de las mentes humanas (almas) con su curso de la vida físico, puede ser relacionado con los campos morphic, desde su más allá de (un expediente de Akashic) está una forma mental, consistiendo en los pensamientos del como formas mentales más simples (procesadas todo por el mismo cerebro), y un grupo de formas mentales similares o relacionadas también tienen su campo morphic (colectivo) asociado. (La opinión de Sheldrake sobre memoria-remonta es que ella es “non-local”, y no localizado en el cerebro).
Esencial para el modelo de Sheldrake es la hipótesis de la resonancia morphic del . Esto es un mecanismo de regeneración entre el campo y las formas correspondientes de las unidades morphic del . Cuanto mayor es el grado de semejanza, cuanto mayor es la resonancia, llevando a la habituación o a la persistencia de formas particulares. Así pues, la existencia de un campo morphic hace la existencia de una nueva forma similar más fácil.
Sheldrake propone que el proceso de la resonancia morphic lleve a los campos morphic estables, que son perceptiblemente más fáciles a la consonancia del en . Él sugiere que éste sea los medios por los cuales formas orgánicas más simples synergetically uno mismo-organizan en las más complejas, y que este modelo permite una diversa explicación para el proceso de la evolución sí mismo, como adición a los procesos evolutivos del Darwin de la selección y de la variación.
Los campos morfogenéticos son definidos por Sheldrake como el subconjunto de campos morphic que influencien, e influenciados por cosas de vida. el
l “los campos del término es más general en su significado que campos morfogenéticos, e incluye otras clases de campos de organización además de las de la morfogénesis; los campos de organización del animal y de la conducta humana, de sistemas sociales y culturales, y de la actividad mental se pueden todos mirar como campos morphic que contengan una memoria inherente.” — Sheldrake, la presencia del último (capítulo 6, página 112)
Los campos morfogenéticos contienen la información necesaria formar la forma exacta de una cosa viva, como parte de su Epigenetics, y pueden también formar su comportamiento y coordinación con otros seres. El campo morfogenético del del término también ha sido utilizado de otro modo por los biólogos de desarrollo de corriente, como regiones dentro de un embrión que se convertía que se convertirá posteriormente en las estructuras o los órganos particulares. Desde los años 20, la biología de corriente ha utilizado el campo morfogenético del término para significar el " esa colección de células por cuyas interacciones un formed" particular del órgano;. Este uso es distinto de Sheldrake en que no se implica nada externo a las células ellos mismos. Sheldrake propone que sus ideas de campos y de la resonancia morphic puedan dar una mejor cuenta del desarrollo embriológico en términos de campos que actúan sobre el embrión para darle la forma característica del organismo.
El campo morfogenético proporcionaría una fuerza que dirigió el desarrollo de un organismo como creció, haciendo le la toma en una forma similar a la de otras en sus especies. La DNA, en esta visión, no es sí mismo la fuente de estructura, sino algo un " receiver" eso traduce instrucciones en el campo a forma física. El principio de la resonancia morphic del implica que la nueva impresión de los individuos sobre el campo, y el campo después hace las generaciones subsecuentes tender a demostrar esa forma.
En la teoría de Sheldrake, puesto que los seres humanos tienen una diversa forma a las plantas (por ejemplo) no hacen " up" de la selección; el patrón de plantas durante el desarrollo.
El Rupert Sheldrake entrenado como fisiólogo de la planta y llegó a estar interesado en la manera que las cosas vivas adquirieron su forma. Particularmente, él estaba interesado en cómo qué comenzó como célula que partió en las copias idénticas cambiadas eventual para adquirir características específicas tales como hojas o vástagos en una planta. Él postuló una teoría de campos morfogenéticos que ha llegado a ser bien conocida para las críticas y el escepticismo dirigidos hacia ella por algunos miembros prominentes de la comunidad científica.
A la hora de su investigación en el finales de los sesenta y los años 70, los mecanismos para tal desarrollo eran confusos. En los años 20, la regeneración del embrión y la capacidad de los lanzamientos del sauce de crecer nuevos árboles enteros implicaron a algunos investigadores la posibilidad de un cierto campo de influencia. El descubrimiento posterior de la DNA aparecía al principio ofrecer una explicación más clara, pero puesto que la DNA sigue siendo en gran parte idéntica a través de un organismo, fue pensado que la DNA no podría explicar la forma. La investigación subsecuente postula que la DNA controla la forma de una criatura a través del mecanismo complejo de la diferenciación celular . Tal mecanismo, se define pero no se explica actualmente.
Sheldrake observó:
"La universidad de los instructores dijo que toda la morfogénesis genético está programada. Dijeron que diversas especies apenas siguen la instrucción en sus genes. Pero demostración de la reflexión de algunos momentos que esta contestación es inadecuada. Todas las células del cuerpo contienen los mismos genes. En su cuerpo, el mismo programa genético está presente en sus células del ojo, las células de hígado y las células en sus brazos. Los que está en sus piernas. ¿Pero si todos se programan idénticamente, cómo se convierten tan diferentemente? "
Sheldrake desarrolló una teoría para explicar este problema de la morfología, con su concepto básico confiando en un campo universal que codificaba el " pattern" básico; de un objeto. Él lo llamó el " field" morfogenético;.
Uno era la investigación Guillermo McDougall del investigador de la Universidad de Harvard, que, en los años 20, estudió las capacidades de las ratas de solucionar correctamente los laberintos. Él encontró que el descendiente de las ratas que habían aprendido el laberinto podían funcionarlo más rápidamente. Las primeras ratas le conseguirían mal 165 veces antes de poder funcionarlo perfectamente cada vez, pero después de que algunas generaciones él estuvieran abajo a 20. McDougall atribuyó esto a una cierta clase de proceso evolutivo Lamarckian, tal como memoria genética . Una explicación alternativa que implica las ratas que siguen el olor dejado detrás por sus precursores es evitada en ensayos de la rata usando el mismo patrón del laberinto construido con los materiales frescos para cada ensayo.
Sheldrake atribuyó este proceso a los campos morfogenéticos. Las ratas que funcionaban con el laberinto las primera vez se incorporaron su patrón del aprendizaje al " field" de la rata;, y ratas posteriores podían dibujar en este patrón ahora-establecido. Varios ejemplos de esta clase de " learning" universal; fueron ofrecidos.
Otra prueba vino de la química pura, adonde otro " inexplicado; aprendizaje del behaviour" ocurre durante la formación de los cristales cuando un nuevo compuesto químico primero se crea le cristalizará lentamente, pero cuando otros investigadores repiten el experimento encuentran que ocurre más rápidamente. Los químicos presumen que esto es debido a un mejor &mdash de los experimentos; las partes del primer experimento que dan lugar a un crecimiento más lento se documentan y no se repiten. Si esto está correcto, usar procesos documentados debe dar lugar constantemente a un crecimiento cristalino más lento; sin embargo, esta hipótesis no aparece haber sido probada. Sheldrake también atribuyó esto a un campo morfogenético, sugiriendo que los cristales que eran formados por primera vez influenciaban un campo que cristales posteriores dibujaron encendido.
Aunque Sheldrake hubiera hablado de la teoría en los años 70 y hubiera llegado a ser algo bien conocido, el lanzamiento público ocurrió cuando la teoría fue presentada en forma del libro en 1981 en una nueva ciencia de la vida . La teoría fue ofrecida como explicación de la planta y el desarrollo del animal, en esta visión, naturaleza puede ser no un sistema de leyes, pero algo de hábitos.
Las teorías de Sheldrake, sin embargo, llegaron a ser populares entre los nuevos pensadores de la edad, atrayendo la atención de los movimientos tales como Neurolinguistic que programaba ; principalmente debido a su opinión del " connectedness" del mundo. En Sheldrake 1988 seguido el suyo libro anterior con el la presencia del pasado: Una teoría de campo de la vida .
Las ideas de Sheldrake han recibido una revisión positiva por un cierto " wholeness" filósofos y theoreticists como físico Amit Goswami, que se relaciona las con sus propias opiniones.
En 2003 él publicó el el sentido de ser mirado fijamente en, sobre un sentido divulgado extensamente por un grande mucha gente. Esto incluyó un experimento donde estaba con los ojos vendados y que tenía la gente la otra gente detrás de ella mirada fija en ella o en otra blanco; los seres del objeto miraron fijamente determinado aleatoriamente. Un tecleo ruidoso contaría conforme a declara si lo miraban fijamente o no. Sheldrake demandó que si la conjetura fuera mal y el tema fuera dicho que, posteriormente conseguirían le incorrecto menos a menudo.
Sheldrake divulgó que, adentro sobre diez de millares de ensayos, las cuentas estaban constantemente sobre la ocasión (el 60%) cuando el tema era mirado fijamente, solamente el solamente 50% (ocasión al azar) cuando el tema no era mirado fijamente. Esto sugirió un sentido débil de ser mirado fijamente en pero de ninguÌn sentido de no ser mirado fijamente en. Sheldrake demanda que estos experimentos se han repetido muy extensamente, en escuelas en el Connecticut y Toronto y un museo de ciencia en el Amsterdam, con resultados constantes. Los escépticos demandan que los resultados son debido a la mala distribución aleatoria durante los experimentos, a pesar de que estos mismos resultados ocurren bajo generación de número al azar pura (moneda que mueve de un tirón) así como muchos otros esquemas de la distribución aleatoria.
El acercamiento de Sheldrake al método científico, basado en observaciones cuidadosas de s de Darwin las ', lo tomó más lejos de la biología molecular y del foco en el gene, la enzima, la proteína y las funciones de la célula . Esto, él dice, es un desafío al paradigma mecánico que ve biología en función de la química y del &mdash de la física ; parte del materialismo del siglo XIX que ha llevado a la ingeniería genética y a la biotecnología generalmente pero lejos de una cuenta del sentido, que las teorías de campo están buscando. Él culpa este desafío como la razón a porqué sus teorías han recibido críticas. Algunos críticos ven carencia de la buena evidencia experimental en el actual trabajo de Sheldrake. También demandan que, puesto que Sheldrake primero propuso sus teorías en los años 70, supuesto hay algo comprensión mejorada cómo la forma “se presenta” del material genético, aunque Sheldrake mantenga que el material genético es responsable solamente de las reacciones químicas que determinan la estructura de la forma orgánica, y no de la forma sí mismo.
A pesar de que Rupert Sheldrake es científico calificado graduado con un Ph. en ciencias de la universidad de la trinidad en Cambridge y el compañero de la universidad de Clare por siete años, en donde él sirvió como director de estudios en biología de la bioquímica y de célula, su teoría de la resonancia morphic lo dejó que se colocaba casi solamente cuando estaba presentada. También atrajo sobre él la etiqueta del pseudoscientist. Sin embargo, le (2005) designaron más adelante a los tres años una posición en la universidad de la trinidad en Cambridge para la investigación adicional.
Sigue habiendo la teoría en resonancia morphic y campos morphic hoy (2007) como oferta, no validada por la investigación científica de los terceros y no reconocida como concepto probado en ciencia.
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