El comportamiento o el comportamiento (véase las diferencias del deletreo) refiere a las acciones o a las reacciones de un objeto o del organismo, generalmente en la relación al ambiente . El comportamiento puede ser el consciente o el inconsciente, el abierto o el secreto, y el o involuntario voluntario. En animales, el comportamiento es controlado por el sistema endocrino y el sistema nervioso . La complejidad del comportamiento de un organismo se relaciona con la complejidad de su sistema nervioso. Generalmente, los organismos con los sistemas nerviosos complejos tienen una mayor capacidad de aprender nuevas respuestas y de ajustar así su comportamiento. La conducta humana (y de que de otros organismos y de mecanismos) puede ser común, inusual, aceptable, o el inaceptable. Los seres humanos evalúan la aceptabilidad del comportamiento usar las normas sociales y regulan comportamiento por medio del control social . En sociología, el comportamiento se considera como no tener ningún significado, no siendo dirigido en la otra gente y es así la acción humana más básica . El comportamiento animal se estudia en la psicología comparativa, la etología, la ecología del comportamiento y Sociobiology .

Debido a las muchas asociaciones con el término, es difícil caracterizar un término como comportamiento sin especificar un contexto del discurso en el cual sea adquirir el significado. Un tal contexto es la psicología, que, en las varias horas, se ha definido como el estudio o la ciencia del comportamiento. Extrañamente bastante, a pesar de el centralismo de la construcción a la psicología, en libros de textos introductorios regulares, tales como Myers, etc. que se proveerán, una caracterización completa del término y su significado se evita a favor de una vuelta inmediata al tema de la genética y de la base biológica para todo el comportamiento, animal tan bien como ser humano. Esto es desafortunado, porque mientras que la discusión de la base biológica o evolutiva de la conducta humana es importante, sería mejor si ocurrió contra un contexto en el cual el término había alcanzado un cierto grado de coherencia definitional. Esto es qué se está intentando aquí.

Hay, por lo general, las categorías cuatro de conducta humana, algo cuyo, será visto rápidamente, traslaparse con y es extensiones probables del comportamiento animal. La primera categoría se puede ilustrar como sigue. Invocando uso ordinario de la lengua, decimos a menudo: " ella se comportó el badly" o " él se comportaba oddly." En tales declaraciones, el término tiene dos cualidades. El comportamiento es algo que podemos ver u oír o detectar de otra manera con nuestros sentidos. El término se liga a la sensación y a la manera en las cuales admitimos la información de nuestros alrededores inmediatos. Por el contrario está el " del término; pensando” - también un tema para psicología-el cual denota algo típicamente invisible a un observador. En segundo lugar, según lo utilizado en estos dos ejemplos, el término toma en un molde normativo. En el primer caso, hay el comportamiento que aparece contravenir expectativas de una clase moral. La gente que roba se está comportando gravemente. Está tan la gente que miente. En el segundo sentido del normativity, hay expectativas de una clase social. Usted no escoge su nariz en público (véase, aunque, los conductores de coche en la parada encienden para las excepciones a esto generalmente regla revestida del hierro). Usted camina en una línea recta abajo de la acera. Cualquier “contravención” de estas normas llevará a la etiqueta del comportamiento impar, aunque aquí se asume que no hay nada intrínsecamente inmoral sobre el comportamiento en la pregunta. Tan el comportamiento, como el término es de uso frecuente en lengua ordinaria, implica normas o expectativas, de la clase buena moral y social. Un sinónimo en este caso pudo ser conducta. Alguien que se está comportando el " badly" se puede también decir para conducirse el " badly."

Una segunda categoría de comportamiento produce un barrido descriptivo amplio. Admite todo el comportamiento que puede ser que etiquetemos útil o meta-conducido. En algunos contextos que se proveerán, el término “acción” es preferred sobre comportamiento, y decimos que los seres humanos enganchan a las acciones, significando que qué observamos sobre ellas público son los comportamientos que tienen un propósito subyacente. Viendo a alguien almorzar en la cafetería de la universidad que estamos observando el comportamiento de la consumición. Teníamos vistos esa persona anterior en la mañana, nosotros puede ser que hayamos observado su estacionamiento su coche en la nueva estructura. Una descripción de sus acciones en ambas situaciones las ligaría con las conversaciones que revelarían que ella es un estudiante en la universidad: ella conduce a la clase por la mañana, toma dos clases, almuerza, se va para el empleo pagado en la tarde, el etc. El punto de todo el esto es que sus acciones sobre un radio de acción amplio de su día son gobernadas por un sentido del propósito, eso que ella es un estudiante y que espera graduar de universidad en cuatro años con un grado en el oficio de enfermera. Mientras que en cualquier momento a tiempo es probable que ella no sienta este sentido del propósito, ése es cómo ella analizaría sus acciones y tendría sentido de ellas a un extranjero, si está pedido. Una tercera categoría baja a menudo dentro del segundo como subcategoría sin embargo es sin embargo un dominio por derecho propio. Ésta es la categoría de funcionamiento o de comportamiento experto. Comportamiento que demuestra habilidades de varias clases del trabajo a los deportes, de los comportamientos que implican los movimientos psicomotores del cuerpo, e. jugando a tenis, a ésos participación las interacciones lingüísticas y de la adicional-lingüística con otras, e. Una vez más tomamos ejemplos del uso ordinario de la lengua. Mientras que miraban a un amigo jugar a tenis, puede ser que digamos: él está jugando muy gravemente. Si en el mismo juego, él lanza su raqueta en la tierra en la exasperación, nosotros responde: Ahora, él se está comportando muy gravemente. Tan fácilmente, en nuestro uso diario, distinguimos entre el comportamiento de el cual está bajo control o dirigido por las habilidades doctas y el comportamiento de los cuales está bajo control o dirigido por normas sociales. En cualquier juego estamos mirando, nosotros vemos a jugadores realizarse hábil sino comportarse o conducirse muy gravemente y viceversa, como cuando atestiguamos la carencia de habilidades de parte alguien que, al mismo tiempo, por su comportamiento (normativo), evoca el alcohol del juego. Podemos tener aversión el primer y admirar el segundo. Pero otra vez, distinguimos entre un repertorio de los comportamientos que bajan bajo título de la habilidad y los que se puedan etiquetar social deseables o indeseables.

Finalmente, hay una cuarta categoría, que en la primera vista, parece pertenecer al dominio meta-conducido, puesto que aparecemos ver metas en el trabajo. Si es así después las metas están sobre todo de una clase baja,' física del `que puede ser que llamemos instintivo, teniendo que hacer con la naturaleza anatómica o fisiológica del organismo. El comportamiento en esta categoría es determinado por la necesidad o el deseo de evitar dolor y de abrazar placer. Volviendo a nuestro ejemplo del estudiante en el comedor, la parte de su comportamiento es distante motivada o se puede explicar por su meta de obtener un grado. Al mismo tiempo, eso que ella ha elegido comer cierto alimento sino evitar otras opciones puede ser explicado por qué a veces se ha llamado el “principio de placer.” Hay el alimento de que ella tiene gusto y el alimento de que ella no tiene gusto. Tales opciones y experiencias son a menudo artículos de la conversación para los amigos contratados a la consumición juntas. En la película, la matriz, el carácter llamado Cipher traiciona a sus amigos porque la meta alta de abrazar realidad es demasiado distante dirigirlo más de largo, cuando él puede experimentar los placeres sensuales complejos del buenos vino y alimento, aunque, como él reconoce en una escena en un restaurante con dos agentes, él sabe que ninguno de él es verdadero. En resumen entonces, el comportamiento es algo que nosotros mismos hacemos y algo experimentamos de otros. El comportamiento es sensual en que cuáles es puede ser experimentado con uno o más de los sentidos. La falta de esta dimensión sensacional, lo que “” es no constituiría comportamiento. En segundo lugar, hay cuatro categorías básicas. El comportamiento que llamamos la conducta denota una gama amplia de actividad bajo dirección de normas social-morales. El comportamiento que llamamos el funcionamiento denota una gama de actividad gobernada por los repertorios de la habilidad. El comportamiento que llamamos a veces la experiencia refiere a acciones y a las opciones de la acción que maximizan comodidad o placer y reducen al mínimo malestar o dolor. Finalmente, no hay detalle el otro término para la gama muy amplia de acciones que bajen bajo título del útil o meta-conducido, el comportamiento que aparece dictado por un sentido de quién somos y de lo que queremos para convertirse.

El comportamiento se convirtió en una construcción importante en psicología a principios de siglo 20 del siglo con el advenimiento del paradigma conocido posteriormente como " behaviorism." El behaviorismo era una reacción contra " supuesto; faculty" psicología que pretendió considerar en o entiende la mente sin la ventaja de la prueba científica. El behaviorismo insistido en el trabajo solamente con qué se puede ver o manipular y en las vistas tempranas Juan B. Watson, un fundador del campo, nada fue deducido en cuanto a la naturaleza de la entidad que produjo el comportamiento. Modificaciones subsecuentes de la perspectiva de Watson y la del " supuesto; conditioning" clásico; (véase bajo Ivan Pavlov llevado a la subida del operador que condiciona, una teoría abogada por B. Skinner, que asumió el control el establecimiento académico para arriba con los años 50 y era sinónimo con el " behaviorism" para muchos.

Para los estudios en el Ethograms del comportamiento se utilizan .

Ver también

Comportamiento animal
Análisis de comportamiento aplicado
Behaviorismo
Behaviorismo radical
Análisis experimental del comportamiento
Formas de la actividad y de las relaciones interpersonales
Conducta humana
Comportamiento sexual humano
Instinto
Motivo
Normal (comportamiento)
Psicología
Razonamiento
Rebelión
Taboo
Teorías del comportamiento político
Comportamiento del trabajo

simple: Comportamiento .

Zenithic

Hecate (Journal)

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