de pandas y de la gente: La cuestión central de los orígenes biológicos es un libro de textos polémico del escuela-nivel 1989 (2da edición 1993) escrito por el Percival Davis y el decano H. Kenyon y publicado por el Tejas - fundación basada para el pensamiento y los éticas (FTE). Desposa la idea del &mdash inteligente del diseño (identificación); a saber esa vida demuestra evidencia del diseño por un agente inteligente (dios es decir ; ver el creacionismo ). El diseño inteligente es considerado ser el Pseudoscience por la comunidad científica que, sobre todo porque invoca energías sobrenaturales, no hace ninguna predicción, y no se puede verificar con experimentos repetibles. El libro presenta a vario discusiones polémicas de contra la teoría científica de la evolución .
Descripción
El libro discute ese " el origen de nuevos organismos esté situado en una causa inmaterial: en un modelo, un plan, un patrón, ideado por un agent." inteligente; El texto es neutral en la edad de la tierra, comentando ese " Algunos autores consideran el punto de vista que la historia de la tierra puede ser comprimida en un marco de millares de años, mientras que otras se adhieren a la tierra vieja estándar chronology." El libro suscita un número de objeciones a la teoría de la evolución, tal como la carencia alegada de los boquetes transitorios de los fósiles en el expediente del fósil y nihilo del repentino evidente del aspecto el ex del " pescados ya intactos con las aletas y escalas, pájaros con las plumas, picos, y alas, etc." El libro no hace ninguna referencia a la identidad del diseñador inteligente .El del título de las pandas y de la gente es una referencia a una controversia científica sobre la panda gigante . La panda fue pensada una vez para tener un " pulgar, " cuál es de hecho un hueso sesamoideo desarrollado .
Ediciones
Hay actual dos ediciones del libro, de la primera edición 1989 corregida por el Charles Thaxton, y de la segundo edición 1993, que incluyó un " Nota a Teachers" por la marca D. Una tercera edición próxima es ser retitulado del el diseño de la vida . Jon Buell, el presidente de la fundación para el pensamiento y los éticas, dijo que el acto en el distrito escolar del área de Kitzmiller v. Dover que el diseño inteligente era religioso haría el " del libro de textos; radioactive" en escuelas públicas y ser " catastrophic" para la comerciabilidad de la actual (en segundo lugar) edición y de la tercera edición próxima, citando pérdidas posibles alrededor de US$500,000. La retitulación del libro es vista por alguno como manera de atenuar esto y al mismo tiempo de distanciarse el libro de la última controversia.
Orígenes y publicación
El libro es publicado por la fundación para el pensamiento y los éticas (FTE), una organización no lucrativa fundada por el ordenado Jon Buell del ministro en el Richardson, Tejas, los E., Norteamérica en el an o 80 como organización caritativa y educativa extenta de impuesto, con los artículos de la incorporación que indicaron que su propósito incluye el " proclamación, publicación, predicando enseñando… al evangelio y a la comprensión cristianos de la biblia y de la luz vierte en las aplicaciones académicas y sociales el day". En la sumisión original de la exención de impuesto del servicio de renta pública Buell describió la fundación como " El cristiano piensa-tank", e indicado que la primera actividad de la organización sería el corregir de un " del libro; demostrar la prueba científica del creation".
Biología de la creación
En el 1981, el FTE de divulgación en un periódico del creationist, autores que buscan para un libro de textos que sería " escrito sensible para presentar la evolución y el creation". Su primera producción era el misterio del origen de la vida al lado de Charles Thaxton, Gualterio L. Olsen del químico del creationist. Thaxton se acercó a decano H. Kenyon para escribir la advertencia, y cuando el misterio del estaba listo para ir a las impresoras tarde en el trabajo 1982 comenzó por el libro de textos, co-authored por Kenyon y el Percival Davis con Thaxton como redactor.Un bosquejo anticuado 1983 fue dado derecho los suplementos del libro de textos de la biología de la creación del, e indicado en la lengua del creacionismo, incluyendo la declaración siguiente: Los caminos metabólicos básicos de casi todos los organismos son iguales. ¿Es esto debido a pendiente de un antepasado común, o porque solamente estos caminos (y sus variaciones) pueden sostener vida? Evolutionists piensa que el anterior está correcto; los creationists debido a toda la evidencia discutida en este libro, concluyen estes 3ultimo están correctos. Un bosquejo 1986 con la biología y la creación título incluyó una declaración similar, y definió el " creation" usar el concepto clásico del creationist de " appearance" precipitado;: En el prospecto Buell indicó que un " la nueva encuesta científica independiente… demuestra que casi la mitad de los profesores de biología de la nación incluye una cierta creación en su opinión de orígenes biológicos. Mucho más que todavía no la creen se deben incluir en la ciencia curriculum.", y proyecciones incluidas que demuestran el rédito previsto de sobre $6.5 millones de cinco años basados sobre " expectativas modestas para el market." Si la enseñanza del creationist en escuelas fue permitida explícitamente por el Tribunal Supremo de los Estados Unidos en el " de Luisiana; Tratamiento equilibrado Act" el caso de que estaba entonces en curso, el fundador Jon Buell del FTE escribió ese " ¡usted puede rechazar estas proyecciones, el mercado a escala nacional sería explosivo! "
Pandas y " proponentsists" del cdesign;
El " de Luisiana del ; Tratamiento equilibrado Act" el caso de - Edwards v. Aguillard del - era decidido por el Tribunal Supremo en 1987. La corte determinó eso creacionismo de enseñanza en escuelas públicas violó la cláusula del establecimiento de la constitución de Estados Unidos, pero las teorías científicas de ese alternativo podrían ser enseñadas. Mientras que la decisión eliminó cualquier vuelta a enseñar a tradicional el creacionismo joven de la tierra en clases de la ciencia, ofreció a abertura para esos querer modificar doctrina del creationist en la lengua de la ciencia.En 1987 otro bosquejo del libro fue elaborado con el del nuevo título de las pandas y de la gente, que todavía tenían el " de la definición; la creación significa que las varias formas de vida comenzaron el abruptly", solamente esta discusión fue rechazada así que él necesitó un nuevo término y lo encontró en una frase que él había cogido de un científico de la NASA - diseño inteligente. Él pensó el " El es apenas lo que necesito, él es un buen término de la ingeniería . que parecía estar de acuerdo… Y volví a través de mis viejas copias del compartimiento de la ciencia y encontré el occasionally." usado término; ¡ la definición seguía siendo esencialmente igual, con el " design" inteligente; substituido para el " creation", y " creator" inteligente; cambiado al " agency" inteligente;: El diseño inteligente significa que las varias formas de vida comenzaron precipitadamente a través de una agencia inteligente, con sus características distintivas ya intactas. Pescar con las aletas y las escalas, los pájaros con las plumas, los picos, las alas, etc. El " del término; creationists" fue cambiado al " proponents" del diseño;, pero en un caso el principio y el extremo del " original de la palabra; creationists" fueron conservados accidentalmente, de modo que " creationists" se convirtió el " proponentsists" del cdesign; ic . ¡ sin embargo, la prueba que el diseño inteligente era creacionismo re-etiquetado jugado partes significativas en el ensayo de Kitzmiller, y " proponentsists" del cdesign; se ha descrito como " el eslabón perdido entre el creacionismo y design." inteligente;
Publicación y promoción
El de las pandas y de la gente fue publicado en 1989 por el " Haughton que publica Co." Éste era el nombre presunto la firma de una impresión del Mesquite, de Tejas, Horticultural Printers, Inc., que sirvieron principalmente la industria agrícola y no tenían ninguÌn otro libro en la impresión, ni cualesquiera escritores o consejero internos de la ciencia.
Críticas
Muchas de las discusiones del libro son idénticas a ésas levantadas por los creationists, que han sido despedidos por los científicos de corriente. De hecho, una comparación de un bosquejo temprano del de pandas y la gente a una copia posterior 1987 demostraron cómo en centenares de casos el " de la palabra; creationism" había sido substituido por el " design" inteligente;, y " creationist" substituido simplemente por el " proponent" inteligente del diseño;.
Los grupos profesionales científicos y de la educación han criticado fuerte el de las pandas y de la gente y se han opuesto a su uso en escuelas. El educador Gerald Skoog de la ciencia lo describió como " un vehículo para avanzar principios sectarios y para no mejorar el education" de la ciencia; y " dicho; Este libro no tiene ninguÌn potencial para mejorar la educación de la ciencia y la comprensión del estudiante del world." natural;
Una revisión del de las pandas y de la gente del paleontólogo Kevin Padian de la Universidad de California en Berkeley para el centro nacional para las revisiones de Bookwatch del de de la educación de la ciencia en 1989 llamó el libro un " distorsión al por mayor del biology" moderno;, y dice que los escritores de FTE habían falsificado los asuntos tales como la explosión cambriana, la historia de los pájaros, y el concepto de la homología . Padian describió el tratamiento de la homología en el de las pandas y de la gente como " shameful", citando:
Fingen que el lobo tasmano, un marsupial, sería colocado (clasificado) con el lobo placentario si no eran los evolutionists así que colgado para arriba en el solo carácter de su modo reproductivo por el cual los marsupiales y los placentals son separados tradicionalmente. Esto es una falsedad completa, pues cualquier persona con el acceso a la evidencia sabe. Es una no cuestión de un solo carácter reproductivo, sino docenas de carácteres en el cráneo, dientes, huesos poste-craneales (huesos pélvicos marsupiales incluyendo), anatomía suave, y bioquímica, no decir nada de sus expedientes fósiles respectivos, que separan los dos mamíferos. Sobre la semejanza más cercana que tienen ir para ellos es que son amba " llamado; wolf" en inglés. Las mismas críticas se pueden aplicar sucesivamente a la discusión que desconcierta de los autores del " rojo y gigante; pandas".
La conclusión de Padian era: " Es duro decir cuál es el peor de este libro: las ideas falsas de su secundario-texto, de la intolerancia para la ciencia honesta, o de la incompetencia con la cual se presenta la ciencia. En todo caso, los profesores deben ser advertidos contra usar este book."
Controversias
El acercamiento del activista Del FTE ha producido controversias heated en varios estados de los E. como conservadores cristianos y tableros de escuela intentados para adoptar el de las pandas y de la gente en escuelas públicas, contra la oposición de los científicos, de los educadores y de las organizaciones de corriente de las libertades civiles. Esto ha causado varias controversias notables, culminando en el caso del distrito escolar del área de Kitzmiller v. Dover en el Pennsylvania en el cual el contenido y los antecedentes del libro vinieron bajo escrutinio sin precedente.
1989 - 1993
1994 - 1998
En septiembre de 1994, los residentes Louisville, Ohio votaron 121-2 para impulsar el tablero de escuela local adoptar el de las pandas y de la gente .En el 1994 de octubre, los funcionarios de la escuela en el condado de Sta. Lucía, la Florida distribuyeron las copias del libro a cada High School secundaria y a una escuela secundaria en el condado que se repasará por los profesores y los directors para el uso como suplemento posible para las clases de la ciencia. La respuesta de profesores era negativa pero los funcionarios de la escuela estatal todavía previstos para distribuir los libros a las bibliotecas así que a los profesores y a los estudiantes de escuela podrían utilizarla como recurso. Según el cívico local, la coalición del negocio y del ministerio, copias del libro fue comprada por la coalición del instituto para la investigación de la creación en el San Diego, California y enviada a los administradores de escuela considerando que era " un texto bueno, basado en la ciencia apropiado para el children" de la escuela;. La coalición fue divulgada para haber encontrado a administradores en varias ocasiones para promover ciencia de creación. Sin embargo, el tablero de la escuela estatal no descubrió sobre la materia hasta el enero de 1995.
El Wall Street Journal divulgó en noviembre que según la fundación para el pensamiento y los éticas, 22.500 copias del libro habían sido impresas y los profesores y los compradores del plan de estudios en 48 estados lo habían comprado. Quince distritos escolares habían pedido las cantidades bastante grandes para indicar uso de la sala de clase, pero no habían sido " identificado; para el miedo de embrollarlos en controversy". El tablero de escuela del districto votó unánime para barrar la adquisición del libro que seguía una protesta de los residentes locales, muchos de quién atendió a los botones que usaban de la reunión del Consejo con un " rojo; X" sobre una panda. Dos de los autores del libro perdieron posteriormente sus asientos en el tablero de escuela de Plano.
En un artículo 1996 de compartimiento del tiempo fue divulgado que " tableros de escuela en el estado de Washington y Ohio" consideraban si adoptar el de las pandas y de la gente como libro de textos de la escuela.
En abril de 1997, el tablero de escuela de Chesapeake, Virginia compró las copias del libro para las bibliotecas de cada uno de las High Schools secundarias y de las escuelas secundarias del districto 15. La adquisición fue hecha en la recomendación del superintendente de escuela W. Randolph Nichols, pero el tablero indicó que el libro fue pensado para el " del uso; como libro del recurso, no como book" de la ciencia; y eso no endosaba creacionismo.
1999 - 2003
En junio de 1999, el distrito escolar en el Burlington, Washington aprobó la oferta de un profesor de ciencias local para utilizar los extractos del de las pandas y de la gente en el " de la sala de clase; siempre y cuando él lo balancea con bastante ayuda para las enseñanzas en la evolución que él incluyó siempre en sus cursos pero sobre cuáles él dice él tiene dudas - especialmente en términos de origen del race" humano;. La decisión siguió una demanda anterior por la unión americana, de que de las libertades civiles el profesor, Rogelio DeHart, debe cesar su práctica año-larga de enseñar diseño inteligente en sus clases. Él indicó que él necesitó contrapesar la inclusión de la información que era " en el mejor de los casos incorrecto y en peor de los casos fraudulent" en los libros de textos de la favorable-evolución del estándar usados en las escuelas de Burlington.
Otra tentativa de introducir el de las pandas y de la gente en las escuelas de Idaho fue divulgada de haber sido rechazado por el comité del libro de textos del estado.
En marzo de 2000, el director del plan de estudios de la ciencia del condado de Kanawha, distrito escolar de Virginia Occidental seleccionó el de las pandas y de la gente como " del libro de textos; ese presenta la teoría de la evolución de Darwin como teoría, no fact" presión de siguiente de la comunidad local y de los profesores. Un comité de profesores de ciencias votó unánime para comprar las copias del libro, pero decidía en última instancia abandonar la idea para el miedo del pleito. Un grupo legal conservador cristiano, el Thomas más centro de ley, ofrecido para representar el condado para eventualmente el pleito libre se presentó pero su oferta fue rechazada. Una oferta para comprar el libro para las bibliotecas de escuela fue rechazada eventual por el tablero de escuela, aunque miembro conservador del tablero prometido para pagar por lo menos 14 copias fuera de su propio bolsillo.
En el Pratt, Kansas, el tablero de escuela local votado para quitar cualquie mención Macroevolution, la edad de la tierra, y el origen del universo de plan de estudios de la ciencia, pero rechazado una oferta para adoptar el de las pandas y de la gente para los propósitos educativos.
2004 - 2005: Dover, Pennsylvania artículo principal del del de
: Distrito escolar del área de Kitzmiller v. DoverEl de las pandas y de la gente se convirtió en el foco de un pleito y la controversia en el Dover, Pennsylvania en 2004 después de que el cristiano conservador-dominara el tablero de escuela del área de Dover lo endosó como libro de consulta. Quizás inevitable, el proceso legal de seguimiento fue doblado el " Panda Trial" por los medios en una alusión al " famoso; " de ensayo del mono ; de 1925.
Aunque el tablero no comprara realmente el libro, 50 copias fueron donadas al districto por un partido anónimo. Fue revelado ante el tribunal que un miembro del Consejo de escuela pidió su iglesia las donaciones para la compra de esos libros aunque ese miembro del Consejo hubiera negado todo el conocimiento de la fuente de donación en una deposición anterior. En medio de una controversia internacional, el tablero también se convirtió en el primer en los E. para promover la enseñanza de la identificación en la sala de clase, chispeando un pleito, un distrito escolar del área de Kitzmiller v. Dover, por la unión americana de las libertades civiles y otros demandantes.
El FTE llegó a estar implicado en la controversia de Dover cuando se ponía de manifiesto que el de las pandas y de la gente sería un foco importante del pleito. La fundación archivó un movimiento para ensamblar el lado de defensa en el 2005 de junio, sosteniendo que encontrar que el diseño inteligente era religioso destruiría la capacidad de FTE de poner sus libros de textos dentro del districto, y afectan a su capacidad de poner los libros de textos a cualquier escuela pública en los Estados Unidos. El movimiento había sido concedido, el FTE habría llegado a ser co-defendant con el tablero de escuela del área de Dover, y capaz de traer a sus propios abogados y testigos expertos al caso. Sin embargo, el Guillermo A. Dembski, co-autor de la nueva edición de las pandas del, y el instituto del descubrimiento se retiró del caso. El juez dijo los demandados: " A mí que parece Sr. Dembski fue caído como experto porque él no quiso producir, o porque su patrón no quiso producir la citación del manuscrito a la corte el diseño de la vida . "
En su decisión sobre el movimiento, el Juan E. Jones del juez III gobernó que FTE no fue dado derecho para intervenir en el caso porque su movimiento a intervenir no era oportuno, describiendo las excusas de FTE para que el no intentar se implicó anterior como " inútil y disingenuous". Juzgar a Jones también sostuvo ese FTE no podido para demostrar que tiene " un interés perceptiblemente protectable en el pleito que autoriza la intervención como party" y que sus intereses no serán representados adecuado por los demandados.
Mientras que FTE no se convirtió en un partido Jon A. Buell, el director de FTE atestiguó en el 2005 del 14 de julio en el ensayo de Dover. Buell negó el saber sobre las acciones Thomas de más centro de ley a el cual el juez lo dijo " filtra el credulity".}}
El tablero nuevamente elegido rescindió unánime la política en el 2006 del 3 de enero .
tentativa 2006 de declarar las pandas del el " Libro prohibido del Year"
considera también: El diseño inteligente del instituto del descubrimiento hace campaña
En septiembre de 2006, Juan del oeste, un miembro distinguido del instituto del descubrimiento comenzó una campaña para hacer que la asociación de biblioteca americana declare el libro el " Libro prohibido del Year", solamente esto fue despedida por Deborah Caldwell-Piedra, vicedirector oficina de s de la asociación americana biblioteca del 'para la libertad intelectual: pues el libro no fue quitado de bibliotecas de escuela (y su inclusión fue desafiada solamente formalmente una vez, para el " inaccuracy") no califica como " banned".
2007 el diseño de vida
considera también: el diseño de
la vida La tercera edición del de las pandas y de la gente, retitulado del el diseño de la vida, fue lanzada el 19 de noviembre de 2007. Fue sida autor por el Guillermo A. Dembski y los pozos de Jonatán. Un aviso 2004 de la fundación del editor para el pensamiento y los éticas enumeró a autores como: Michael J. Behe, Percival Davis, decano H. Kenyon, Dembski, y pozos. En testimonio en el ensayo 2005 de Kitzmiller v. Dover, Behe indicó que él no era en aquel momento autor del el diseño de la vida .
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