Los distritos escolares son una forma de districto especial que sirva funcionar el público local las escuelas secundarias primarias de y .

Imperio británico

Después de que el paso del acto de 1867 reformas, el Ministro de Economía, Roberto Lowe, comentado que el gobierno ahora " tienen que educar nuestro masters." Como resultado de esta visión, el gobierno pasó el acto 1870 de educación. El acto, elaborado por Guillermo Forster indicó:

(a) el país sería dividido en cerca de 2500 distritos escolares;

(b) Los tableros de escuela debían ser elegidos por los contribuyentes en cada districto;

(c) los tableros de escuela eran examinar la disposición de la educación elemental en su districto, con tal que entonces por las sociedades voluntarias, y si no había bastantes lugares de la escuela, podrían construir y mantener escuelas fuera de las tarifas;

(d) los tableros de escuela podrían hacer sus propias ordenanzas municipales que permitirían que cargaran honorarios o, si quisieron, que dejaran a niños en free.

El acto 1870 de educación permitió que las mujeres votaran por los tableros de escuela. Concedieron las mujeres también la derecha de ser candidatos a servir en los tableros de escuela. Varias feministas vieron esto pues una oportunidad de demostrarlas era capaz de la administración pública. En 1870, eligieron a cuatro mujeres, floras Stevenson, Lydia Becker, Emily Davies y Elizabeth Garrett a los tableros de escuela locales. Elizabeth Garrett, doctor local popular, obtuvo más votos Marylebone que cualquier otro candidato en el country.

== de Estados Unidos del == La enseñanza pública en muchas comunidades en el los E. se ha hecho la función de un distrito escolar que servía uno o más ciudades. Un distrito escolar es un y diplomático único de la corporación, generalmente con los districtos que son coiguales a el de una ciudad o de un condado, y tiene energías similares incluyendo los impuestos y el dominio eminente . Llaman su cuerpo legislativo, elegido por voto popular directo o por la cita de otros funcionarios gubernamentales, un tablero de escuela, el consejo de gestión del, o el comité de la escuela del, y este cuerpo designa a superintendente, generalmente administrador de escuela pública experimentado, a la función como el ejecutivo del districto para las decisiones y las puestas en práctica cotidianas de realización de la política. El tablero de escuela puede también ejercitar una función cuasijudicial en el empleado serio o materias de la disciplina del estudiante .

No todos los sistemas escolares constituyen los distritos escolares como corporaciones distintas. Algunos estados no tienen ninguna independiente de los sistemas escolares del condado o gobiernos municipales. Un ejemplo prominente es Maryland, en donde todos los sistemas escolares se funcionan con en el condado o, en el caso de la ciudad de Baltimore, el nivel condado-equivalente. Otros estados, tales como Nueva York, tienen los distritos escolares independientes y sistemas escolares que son subordinados a las ciudades. Únicamente, el Departamento de Educación del estado de Hawaii funciona como un solo distrito escolar estatal.

En el censo 2002 de gobiernos, la Oficina de Censos de Estados Unidos enumeró los números siguientes de sistemas escolares en los Estados Unidos:
13.506 gobiernos del distrito escolar
178 sistemas escolares estado-dependientes
1.330 sistemas escolares local-dependientes
1.196 agencias de servicio de la educación (agencias que proporcionan a servicios de asistencia a los sistemas escolares públicos)

El funcionamiento de un distrito escolar puede ser una influencia y una preocupación dominantes en la política local . Bien un districto del funcionamiento con las escuelas seguras y limpias, graduando a bastantes estudiantes a las buenas universidades, puede realzar el valor de la vivienda en su área, y aumenta así la cantidad de ingresos fiscales disponible para realizar sus operaciones. Inversamente, pobre-funcionar el districto puede hacer crecimiento en el área ser lejos menos que alrededores, o aún una declinación en la población.

Además de las varias escuelas funciona y las varias instalaciones de la ayuda que requieren para su operación, tal como yardas del autobús escolar, los lavaderos, almacenes, y las cocinas, algunos distritos escolares muy grandes funcionan clínicas médicas, las estaciones de televisión (muchas cuyo son el CBS oficial, el ABC, el NBC, el Fox, el PBS o los afiliados del NPR para sus mercados respectivos), y los departamentos completamente de funcionamiento de la policía del campus. No es además inusual encontrar las bibliotecas públicas o los programas de la reconstrucción funcionados por un sistema escolar.

En el Virginia, distritos escolares se llaman las divisiones de la escuela porque la financiación para la educación viene con el gobierno de la ciudad o del condado que la división de la escuela está localizada adentro.

Terminología

Aunque estos términos puedan variar levemente de la jurisdicción a la jurisdicción, éstas son definiciones típicas para la constitución del distrito escolar:

Escuelas

Una escuela elemental del incluye el jardín de la infancia y califica generalmente el uno a través seises o ocho .
Una escuela secundaria incluye generalmente el seises de los grados o el siete a través ocho (en algunos lugares, la escuela de secundaria más vieja del término todavía se utiliza).
Una High School secundaria incluye el nueve de los grados a través doce y puede generalmente incluir el siete de los grados y arriba.

Districtos

Estos términos pueden no aparecer en el nombre de un districto, aunque la condición puede aplicarse.
Un distrito escolar unificado de incluye el los niveles de enseñanza secundarios elementales de y (escuela secundaria e High School secundaria ).
El central de la palabra en el nombre de un districto indica que hay la una administración central que supervisa el districto entero.
El libre de la palabra en el nombre de un districto indica que no se carga ninguna cuota para atender a escuelas del districto. En Nueva York, se utiliza conjuntamente con la unión para indicar un districto integrado por múltiple, antes común libremente de los distritos escolares de la independiente ahora de las restricciones puestas en los distritos escolares comunes del Estado de Nuevo York.
La unión de la palabra o consolidado en el nombre de un districto indica que fue formada a partir de dos o más districtos.
El empalme de la palabra en el nombre de un districto indica que incluye el territorio de más de un condado.
La independiente de la palabra puede tener diversos significados, dependiendo del estado. Kentucky - aquí, " Independent" los districtos están a parte de los districtos del condado, la forma estándar de distrito escolar en el estado. Si el un condado no tiene ningún districto independiente, sus límites del distrito escolar coinciden exactamente con sus fronteras. En fecha 2007, el estado tiene 54 districtos independientes dispersados a través del estado, con concentraciones importantes en el Kentucky norteño y la región del este de las cuencas carboníferas . Estos districtos se asocian generalmente a una ciudad, o a veces a un racimo de ciudades colindantes. Desemejante de districtos del condado, los districtos independientes pueden cruzar líneas de condado, según lo en las escuelas independientes de Caverna centradas en la ciudad de la cueva y la cueva del caballo y las escuelas de la independiente de Corbin . Observar que algunos districtos en el estado son independientes a pesar de no tener " Independent" en su nombre oficial, como en las escuelas públicas y las escuelas públicas de Owensboro de Paducah.
Tejas - aquí, " Independent" denota que el districto está a parte de cualquier entidad del condado o del municipal-nivel. Los distritos escolares de todo el estado, con el solamente una excepción, son independiente de cualquier control municipal o del condado. Por otra parte, los límites del distrito escolar coinciden raramente con límites o líneas de condado municipales. La mayoría de los districtos utilizan el " del término; Escuela independiente District" en su nombre; en los pocos casos donde el " del término; Escuela común District" se utiliza el districto sigue siendo una entidad gubernamental independiente.

Comparaciones internacionales

Mientras que un número de otros países tienen distritos escolares, varían a menudo drástico del modelo de los E. Otras jurisdicciones tendrán a menudo autoridades autónomas de los districtos (o equivalente) para representar a varios grupos que buscan la autonomía, tal como grupos lingüísticos, o grupos religiosos. Los distritos escolares de los E., que tienden a ser basados en gran parte en las divisiones geográficas, evitan generalmente esto, como el inglés es una lengua tan dominante, y la religión se excluye en gran parte de la enseñanza pública. En mucho del mundo, las divisiones religiosas (confesional), lingüísticas, y otras, son un factor significativo en distritos escolares de organización o autoridades equivalentes.

En el Inglaterra y País de Gales, los tableros de escuela fueron establecidos en 1870, y suprimidos en 1902, con el Consejo del Condado y los consejos de la ciudad del condado convirtiéndose en las autoridades locales de la educación.

Ejemplos

Tablero de escuela de Londres
Áreas de la educación en Nuevo Gales del Sur, Australia
Distritos escolares en Canadá
La escuela arracima en el Territorio del Norte de Australia
Districtos de la educación en Queensland, Australia

Ver también

Listas de distritos escolares en los Estados Unidos
Lista de los distritos escolares más grandes de los Estados Unidos por la inscripción
Agencia de la educación del estado
División de la escuela (Virginia)
Distrito escolar unificado
Políticas de la droga del distrito escolar

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Zenithic

New England Hurricane of 1938

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