En el hyperlexia, un niño espontáneo y precoz domina la lectura single-word. Puede ser vista como superability, es decir, capacidad del reconocimiento de palabra lejos sobre niveles previstos. La definición más común también incluye dificultades con la comprensión del material impreso más allá o aún en del nivel single-word. Mucho el hyperlexics también tiene discurso de comprensión del apuro. La mayoría o quizás todos los niños con hyperlexia también mienten en el espectro del autismo.

A menudo, los niños hyperlexic tendrán una capacidad precoz de leer pero aprenderán hablar solamente por el de memoria y la repetición pesada, y pueden también tener dificultad aprendiendo las reglas de lengua de ejemplos o de ensayo y del error, que pueden dar lugar a problemas sociales.

A pesar de la capacidad precoz de la lectura de los niños hyperlexic, pueden luchar para comunicar. Su lengua puede convertirse con el Echolalia, a menudo repitiendo palabras y oraciones. A menudo, el niño tiene un vocabulario grande y puede identificar muchos objetos y cuadros, pero no puede poner sus conocimientos lingüísticos al buen uso. La lengua espontánea está careciendo y su discurso pragmático es retrasado . ¿De Hyperlexic de los niños lucha a menudo con quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿y cómo? preguntas. Entre las edades de 4 y 5 muchos niños hacer los grandes pasos grandes en la comunicación.

Las habilidades sociales se retrasan a menudo enormemente. Los niños de Hyperlexic tienen a menudo lejos menos interés en jugar con otros niños que sus pares. Las historias sociales son extremadamente provechosas en desarrollar capacidades sociales edad-relativas eficaces.