El la organización educativa, científica y cultural de Naciones Unidas (la UNESCO ) es una agencia especializada Naciones Unidas establecidos el 16 de noviembre de 1945. Su propósito indicado es contribuir a la paz y la seguridad promoviendo la colaboración internacional con la educación, la ciencia, y la cultura para fomentar el respecto universal por la justicia, el Estado de Derecho, y los derechos humanos y las libertades fundamentales proclamadas en la carta la O. Es el heredero de la liga Comisión internacional de las naciones de 'en la cooperación intelectual .
La UNESCO tiene 193 Estados miembros y 6 miembros del asociado. La organización se basa en el París, con sobre 50 oficinas de campo y muchos institutos y centros especializados en el mundo entero. La mayor parte de las oficinas de campo son " cluster" oficinas que cubren tres o más países; hay también oficinas nacionales y regionales. La UNESCO persigue sus objetivos con cinco programas importantes: educación, ciencias naturales, social y ciencias humanas, cultura, y comunicación e información. Los proyectos patrocinados por la UNESCO incluyen programas de la instrucción, técnicos, y de la formación de profesores; programas internacionales de la ciencia ; la promoción de los medios independientes y de la libertad de prensa ; proyectos regionales y culturales de la historia, la promoción de la diversidad cultural ; acuerdos de cooperación internacionales de asegurar el herencia natural cultural de del mundo y y de preservar los derechos humanos ; y tentativas de tender un puente sobre la divisoria mundial de Digitaces.
Estructura
Tres cuerpos son responsables de policy-making, de gobierno, y de la administración cotidiana en la UNESCO:
La conferencia general
El consejo de dirección
La secretaría
La conferencia general es una reunión de los Estados miembros de la organización y de los miembros del asociado, en los cuales cada estado tiene un voto. Resolviendo cada dos años, fija políticas generales y define las líneas de programa para la organización.
La conferencia general para los términos de cuatro años escalonados eligen a los miembros del consejo de dirección 58. El consejo de dirección prepara las sesiones de la conferencia general y se asegura de que sus instrucciones están realizadas. También descarga otros mandatos específicos asignados a ella por la conferencia general.
La secretaría consiste en el director general y su personal y es responsable del funcionamiento cotidiano de la organización. La conferencia general elige al director general, que sirve como la cara pública de la UNESCO, para el término de cuatro años (reanudable) de a. El personal numera actual algunos 2100, de los cuales algunos dos tercios se basan en París, con la tercera extensión restante en todo el mundo en las oficinas de campo de la UNESCO 58. La secretaría se divide en las varias oficinas administrativas y cinco sectores del programa que reflejan las áreas principales de la organización del foco.
Controversia y reforma
La UNESCO ha sido el centro de la controversia en el pasado, particularmente en sus relaciones con el Estados Unidos, el Reino Unido, el Singapur, y el anterior URSS . Durante los años 70 y los años 80, ayuda de la UNESCO para un " La nuevas información y comunicación del mundo piden el " de ; y su informe de MacBride que pedía la democratización de los medios y un acceso más igualitario a la información fue condenado en estos países como tentativas de contener la libertad de prensa . Alguno percibió a la UNESCO como plataforma para el comunista y los países del tercer mundo para atacar el del oeste, un gran contraste a las acusaciones hicieron por la URSS en el último 40s y el 50s temprano. En 1984, los Estados Unidos retuvieron sus contribuciones y se retiraron de la organización en la protesta, seguida por el Reino Unido en 1985 y Singapur en 1986. Después de un cambio de gobierno en 1997, el Reino Unido contestó. Los Estados Unidos contestaron en 2003, seguido por el Singapur el 8 de octubre de 2007.La parte de la razón de su cambio de la postura era debido a las considerables reformas ejecutadas por la UNESCO durante los últimos 10 años. Éstos incluyeron las medidas siguientes: el número de divisiones en la UNESCO era adentro cortado medio, permitiendo una partición en dos correspondiente del número de directores - a partir del 200 a 100 inferiores, fuera de un personal total de aproximadamente 2. Al mismo tiempo, el número de unidades del campo fue cortado de un pico de 1287 en 1998 a 93 hoy. Las estructuras de gerencia paralelas, incluyendo 35 posiciones Cabinet-level del asesor especial, fueron suprimidas. Entre 1998 y 2009, 245 salidas y compras de participaciones negociadas del personal ocurrieron, haciendo el déficit heredado del coste del personal $12 millones desaparecer. El personal que la pirámide, que era el más demasiado pesado por arriba del sistema de la O.U, fue recortada como el número de postes de alto nivel fue partido en dos y la “inflación” de postes fue invertido con la degradación de muchas posiciones. Abrir el reclutamiento competitivo, valoración results-based del personal, entrenamiento de todos los encargados y la rotación del campo fue instituida, así como los sistemas de la HERMANA y de SAP para la transparencia en la programación y el presupuesto results-based. Además, el servicio interno del descuido (IOS) fue establecido en 2001 para mejorar funcionamiento de organización incluyendo las lecciones doctas de evaluaciones de programa en el proceso total de la reforma. En realidad sin embargo, los principales labores del IOS implican el revisar algo que descuido; realiza regularmente intervenciones de las oficinas de la UNESCO que esencialmente miran en conformidad administrativa y procesal, pero no determina la importancia y la utilidad de las actividades y de los proyectos se realizan que.
La coherencia y la importancia programadas sigue siendo un desafío en la UNESCO. Una de las razones principales de esto es que las actividades y los proyectos se pueden identificar y supervisar por varios servicios dentro de la organización (divisiones basadas en Londres Reino Unido a partir de 2007 entre ellos.
Actividades
La UNESCO ejecuta sus actividades con las 5 áreas del programa de la educación, las ciencias naturales, Social y las ciencias humanas, cultura, y comunicación e información.Educación : La UNESCO está proporcionando la dirección internacional en crear a sociedades de aprendizaje con las oportunidades educativas para todos; apoya la investigación en la educación comparativa ; y proporciona maestría y fomenta sociedades para consolidar la dirección educativa nacional y la capacidad de países de ofrecer la educación de la calidad para todos. Esto incluye Instituto internacional para el planeamiento educativo, IIEP : Un centro para que entrenamiento e investigación consoliden la capacidad de países de planear y de manejar sus sistemas educativos.
La UNESCO también publica “declaraciones públicas” para educar al público: Declaración de Sevilla sobre la violencia : Una declaración adoptó por la UNESCO en el 1989 para refutar la noción que los seres humanos biológico están predispuestos a la violencia organizada.
Señalar proyectos y lugares de la significación cultural y científica, por ejemplo: Red internacional de Geoparks
La biosfera reserva con el programa sobre el hombre y la biosfera (MAB), desde 1971
Ciudad de la literatura ; en el 2007 la primera ciudad para ser dada este título será Edimburgo
El puso en peligro las idiomas y los proyectos lingüísticos de la diversidad
Obras maestras de la herencia oral e intangible de la humanidad
Memoria del registro internacional del mundo, desde 1997
Gerencia de los recursos hídricos, con el programa hidrológico internacional (IHP), desde 1965
El patrimonio mundial localiza
que anima el " libre flujo de ideas por imágenes y words" por: Promoviendo la libertad de expresión, la libertad de prensa y el acceso a la información, con el programa internacional para el desarrollo de la comunicación y del programa de la comunicación y de información
Promover el acceso universal al ICTs con la información para todo el programa (IFAP)
Promover el pluralismo y la diversidad cultural en los medios
que promueve acontecimientos, por ejemplo: Década internacional para la promoción de una cultura de la paz y Non-Violence para los niños del mundo : 2001– 2010, proclamado por la O.U en 1998
Día, de la libertad de prensa del mundo 3 de mayo cada año, promover la libertad de expresión y la libertad de prensa como derecho humano básico y como componentes cruciales de la sociedad sana, democrática y libre.
Criança Esperança en el Brasil, en sociedad con TV Globo, levantar los fondos para los proyectos basados en la Comunidad que fomentan la prevención social de la integración y de la violencia.
Día internacional de la instrucción
Proyectos de fundación y de financiamiento del
, por ejemplo: Iniciativa de los museos de la migración: El promover el establecimiento de museos para el diálogo cultural con las poblaciones migratorias. ** UNESCO-CEPES, el centro europeo para una educación más alta: establecido en 1972 en el Bucarest, Rumania, como oficina descentralizada para promover la cooperación internacional en una educación más alta en Europa así como el Canadá, el los E. una educación más alta en Europa es su Diario Oficial.
Directorio del software libre: desde la UNESCO 1998 y el Free Software Foundation han financiado en común este software libre de catalogación del proyecto.
Recursos de concentración FRESCOS en la salud eficaz de la escuela.
OANA, la organización de agencias de prensa de Asia y del Pacífico
Consejo internacional de la ciencia
Embajadores de voluntad de la UNESCO ** ASOMPS, simposio asiático del sobre las plantas medicinales y especias, una serie de conferencias científicas llevadas a cabo en Asia
Botánica 2000, una taxonomía favorable del programa, y diversidad biológica y cultural de plantas medicinales y ornamentales, y de su protección contra la contaminación ambiental
Premios, concesiones y medallas
La UNESCO concede varios premios en ciencia, cultura y paz, por ejemplo:Premio de Carlos J. Finlay para la microbiología
Premio de la paz de Félix Houphouët-Boigny
Premio internacional del gran río artificial para los recursos hídricos en las áreas áridas y semiáridas
Premio internacional de José Martí
Premio internacional Simón Bolívar
Premio de Javed Husain para el científico joven
Memoria de Jikji del premio del mundo para los individuos o instituciones que han hecho contribuciones significativas a la preservación y a la accesibilidad de la herencia documental.
Premio de Kalinga para la popularización de la ciencia
L' concesiones de la Oréal-UNESCO para las mujeres en la ciencia
Medallas de Sergei Eisenstein para el mérito en arte cinematográfico.
Premio de Qaboos del sultán para la preservación ambiental
Premio de la libertad de prensa del mundo UNESCO/Guillermo Cano
Premio de rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa de la UNESCO para el uso de las TIC en la educación
Medalla de la UNESCO Mozart para la contribución a la paz del mundo con música y los artes.
Premio de la UNESCO para la educación de la paz
Premio de la UNESCO para la educación de los derechos humanos
Premio de la ciencia de la UNESCO
Medalla UNESCO/Institut Pasteur
Artista de la UNESCO para la paz
Red creativa de las ciudades
Sello de la excelencia para las artesanías
Sellos
Los varios países han publicado a UNESCO que conmemoraba de los sellos . El sello de la organización y su construcción de las jefaturas han sido temas comunes. En el 1955 la utilización del suelo (UNPA) de Naciones Unidas publicó sus primeros que honraban la organización.Mientras que la UNESCO ha publicado nunca por separado las estampillas válidas para el franqueo, 1951 al 1966 publicó una serie del " 41; stamps" del regalo; para levantar el dinero para sus actividades. Diseñado por los artistas en varios países, fueron vendidas en un escritorio por el UNPA al revés situado en el edificio de las jefaturas de Naciones Unidas en el New York City . No más disponible en la O.U, la mayor parte de estas estampillas de Cinderella se pueden comprar a bajo costo de distribuidores autorizados de estampilla de la especialidad.
Directores generales de
Huxley juliano, (1946– 1948)- de Conferences== 1r Conferencia general ( París, 1946 ) - presidido por Léon Blum (Francia)
2do Conferencia general ( Ciudad de México, 1947 ) - presidido por Manuel Gual Vidal (México)
3ro Conferencia general ( Beirut, 1948 ) - presidido por Hamid Bey Frangie (Líbano)
1ra sesión extraordinaria (París, 1948)
4to Conferencia general ( París, 1949 ) - presidido por Ronald Walker (Australia)
5to Conferencia general ( Florencia, 1950 ) - presidido por la cuenta Stefano Jacini (Italia)
6to Conferencia general ( París, 1951 ) - presidido por Howland Sargeant (los Estados Unidos de América)
7mo Conferencia general ( París, 1952 ) - presidido por Sarvepalli Radhakrishnan (la India)
2da sesión extraordinaria (París, 1953)
8vo Conferencia general ( Montevideo, 1954 ) - presidido por Justino Zavala Muñiz (Uruguay)
9no Conferencia general ( Nueva Deli, 1956 ) - presidido por Maulana Abul Kalam Azak (la India)
10mo Conferencia general ( París, 1958 ) - presidido por el Jean Berthoin (Francia)
11mo La conferencia general ( París, 1960 ) - presidido por el Akale-Trabaja el Abte-Wold (Etiopía)
12mo Conferencia general ( París, 1962 ) - presidido por el Pablo de Berrêdo Carneiro (el Brasil)
décimotercero Conferencia general ( París, 1964 ) - presidido por el Norair Sissakian (Unión Soviética)
14to Conferencia general ( París, 1966 ) - presidido por el Bedrettin Tuncel (Turquía)
décimo quinto Conferencia general ( París, 1968 ) - presidido por el Willian Eteki-Mboumoua (el Camerún)
décimosexto Conferencia general ( París, 1970 ) - presidido por el Atilio Dell'Oro Maini (la Argentina)
17mo Conferencia general ( París, 1972 ) - presidido por el Toru Haguiwara (Japón)
3ro sesión extraordinaria (París, 1973)
décimo octavo Conferencia general ( París, 1974 ) - presidido por el Magda Joboru (Hungría)
diecinueveavo Conferencia general ( Nairobi, 1976 ) - presidido por el Taaita Toweett (Kenia)
vigésimo Conferencia general ( París, 1978 ) - presidido por el Napoléon LeBlanc (Canadá)
21ro Conferencia general ( Belgrado, an o 80) - presidido por el Ivo Margan ( Yugoslavia )
4ta sesión extraordinaria (París, 1982)
22do La conferencia general ( París, 1983 ) - presidido por el Saïd dice ( Jordania )
23ro Conferencia general ( Sofía, 1985 ) - presidido por el Nikolaï Todorov (Bulgaria)
24to Conferencia general ( París, 1987 ) - presidido por el Guillermo Putzeys Alvarez ( Guatemala )
25to Conferencia general ( París, 1989 ) - presidido por el Anwar Ibrahim ( Malasia )
vigésimo sexto Conferencia general ( París, 1991 ) - presidido por el Bethwell Allan Ogot ( Kenia )
27mo Conferencia general ( París, 1993 ) - presidido por el Ahmed Saleh Sayyad ( Yemen )
28vo cuarto Conferencia general ( París, 1995 ) - presidido por el Torben Krogh ( Dinamarca )
29no Conferencia general ( París, 1997 ) - presidido por el Eduardo Portella ( el Brasil )
trigésimo Conferencia general ( París, 1999 ) - presidido por el Jaroslava Moserova (República Checa )-->
Localizaciones
La UNESCO tiene oficinas en muchas localizaciones a través del globo; sus jefaturas están situadas en el París, Francia .| Random links: | Decarboxilasa de la ornitina | Gdańsk-Siedlce | ROM del Viejo Mundo | Waterhouse de Daniel | Ashur-dan II |