Multimedias (lat del . El Multum + el medio) es los medios que utiliza una combinación de diversas formas contentas. El término se puede utilizar como sustantivo (un medio con las formas contentas múltiples) o como adjetivo que describe un medio como teniendo formas contentas múltiples. El término se utiliza en contraste con los medios que utilizan solamente las formas tradicionales de texto y aún de gráficos impresos o mano-producidos. Las multimedias todavía incluyen generalmente una combinación del texto, audio, de las imágenes, de la animación, del vídeo, y de formas contentas de la interactividad .

Las multimedias son registradas y jugadas, exhibidas o alcanzadas generalmente por el contenido de información que procesa los dispositivos, tales como dispositivos automatizados y electrónicos, pero pueden también ser parte de un funcionamiento vivo. Las multimedias del (como adjetivo) también describen los dispositivos de los medios electrónicos usados para almacenar y para experimentar el contenido de multimedias. Las multimedias son similares a los medios mezclados tradicional en bella arte, pero con un alcance más amplio. El " del término; media" rico; es sinónimo para las multimedias interactivas . El hipermedia se puede considerar un uso particular de las multimedias.

Clasificación

Características

Terminología

Historia del término

En el 1965 el término Multi-media fue utilizado para describir el que estallaba inevitable plástico, un funcionamiento eso la música rock viva combinada, cine, iluminación experimental y arte del funcionamiento.

En los cuarenta años de intervención la palabra ha adquirido diversos significados. En el final de los 70 el término fue utilizado para describir las presentaciones que consistían en las demostraciones de diapositiva del multi-proyector medidas el tiempo a una pista audio. En los años 90 adquirió su significado actual. En uso común las multimedias del término refieren a una combinación electrónicamente entregada de medios incluyendo el vídeo, aún imágenes, audio, texto de una manera tal que pueda ser alcanzado recíprocamente. Mucho del contenido en la tela baja hoy dentro de esta definición según lo entendido por millones.

Algunas computadoras que fueron puestas en los años 90 fueron llamadas " multimedia" computadoras porque incorporaron un lector de CD-ROM, que permitió la entrega de varios cientos de megabytes de vídeo, cuadro, y datos audios.

Uso y contexto de la palabra

Puesto que los medios son el plural del medio, el " del término; multimedia" es un pleonasmo si " multi" se utiliza para describir ocurrencias múltiples de solamente una forma de medios tales como una colección de los Cdes audios esta es la razón por la cual que es importante que el " de la palabra; multimedia" se utiliza exclusivamente para describir las formas del múltiplo del de medios.

El " del término; multimedia" es también ambiguo. El contenido estático (tal como un libro de papel) se puede considerar las multimedias si contiene cuadros y el texto o puede ser considerado interactivo si el usuario obra recíprocamente dando vuelta a las páginas en la voluntad. Los libros pueden también ser considerados no lineares si las páginas están alcanzadas no sequencial. El " del término; video", si no utilizado exclusivamente para describir fotografía del movimiento, es ambiguo en terminología de las multimedias. el vídeo es de uso frecuente describir el formato de archivo, el formato de la entrega, o el formato de la presentación en vez de " del ; " de la cantidad ; que se utiliza para distinguir fotografía del movimiento de " del ; " de la animación ;, ilustraciones del movimiento. Las formas múltiples de contenido de información a menudo no se consideran las multimedias si no contienen formas modernas de presentación tales como audio o vídeo. Asimismo, las solas formas de contenido de información con solos métodos de tratamiento de la información (e. audio no interactivo) a menudo se llaman las multimedias, quizás distinguir medios estáticos de medios activos .

Uso

Las multimedias encuentran su uso en los varios anuncios de las áreas incluyendo, pero no limitado a,, el arte, la educación, la hospitalidad, la ingeniería, la medicina, las matemáticas, el negocio, la investigación científica y los usos temporales espaciales . Varios ejemplos son como sigue:

Profesional

Industrias creativas

Multimedias creativas del uso de las industrias para una variedad de propósitos que se extienden de las bellas arte, a la hospitalidad, al arte comercial, al periodismo, a los medios y a los servicios de desarrollo de programas informáticos proporcionados para las industrias unas de los enumeradas abajo. Un diseñador individual de las multimedias puede cubrir el espectro a través de su carrera. El pedido sus habilidades se extiende de técnico, a analítico, a creativo.

Comercial

Mucho electrónico los viejos nuevos medios de y utilizados por los artistas comerciales es multimedias. Las presentaciones emocionantes se utilizan para asir y para mantener la atención el que hace publicidad de . Las comunicaciones industriales, interempresariales, y entre oficinas son desarrolladas a menudo por las firmas creativas de los servicios para las presentaciones de multimedias avanzadas más allá de demostraciones de diapositiva simples para vender ideas o el entrenamiento del liven-up. Los reveladores comerciales de las multimedias se pueden emplear para diseñar para los servicios gubernamentales y los usos no lucrativos de los servicios también.

Hospitalidad y bellas arte

Además, las multimedias son muy usadas en la industria del ocio, desarrollar especialmente los efectos especiales en películas y animaciones. Los juegos de las multimedias son un pasatiempo popular y son programas informáticos como CD-ROM o en línea disponibles. Algunos juegos video también utilizan características de las multimedias. Usos de las multimedias que permiten que los usuarios participen activamente en vez apenas de sentarse cerca mientras que llaman los recipientes pasivos de la información las multimedias interactivas del . En los artes hay los artistas de las multimedias cuyas mentes pueden mezclar técnicas usar diversos medios que de cierta manera incorpora la interacción con el espectador. Uno del más relevante podría ser el Peter Greenaway que melding el cine con la ópera y todas las clases de medios digitales. Otro acercamiento exige la creación de las multimedias que se pueden exhibir en una arena tradicional de las bellas arte, tal como una galería de arte . Aunque el material de la exhibición de las multimedias pueda ser volátil, la supervivencia del contenido es tan fuerte como cualquier medio tradicional. El material de la grabación de Digitaces puede estar apenas como durable e infinitamente reproductivo con las copias perfectas cada vez.

Educación

En la educación, las multimedias se utilizan para producir los cursos del entrenamiento computarizado (popular llamados CBTs) y los libros de consulta como la enciclopedia y los almanaques. Un CBT deja a usuario pasar a través de una serie de presentaciones, del texto sobre un asunto particular, y de las ilustraciones asociadas en varios formatos de información. El Edutainment es un término informal usado para describir el combinar de la educación con la hospitalidad, especialmente hospitalidad de las multimedias.

El aprendizaje de teoría en la última década se ha ampliado dramáticamente debido a la introducción de multimedias. Varias líneas de investigación se han desarrollado (e. la carga cognoscitiva, las multimedias que aprenden, y la lista se enciende). Las posibilidades del aprender y de la instrucción son casi sin fin.

Ingeniería

Las Software Engineers pueden utilizar las multimedias en las simulaciones de computadora para cualquier cosa de la hospitalidad al entrenamiento tal como entrenamiento militar o industrial. Las multimedias para las interfaces se hacen a menudo como colaboración entre los profesionales creativos y las Software Engineers.

Industria

En el sector industrial, las multimedias se utilizan como manera de ayudar a la actual información a los accionistas, a los superiores y a los compañeros de trabajo. ¡Multimedia es también provechoso para proporcionar el entrenamiento de empleado, hacer publicidad y vender de productos por todo el mundo vía tecnologías en Internet virtualmente ilimitadas.

Investigación matemática y científica

En el la investigación científica matemática de y, las multimedias se utiliza principalmente para modelar y la simulación. Por ejemplo, un científico puede mirar un modelo molecular de una sustancia particular y manipularlo para llegar una nueva sustancia. La investigación representativa se puede encontrar en diarios tales como el diario de las multimedias .

Medicina

En la medicina, los doctores pueden conseguir entrenados mirando una cirugía virtual o pueden simular cómo el cuerpo humano es afectado por la extensión de las enfermedades por los virus y las bacterias y después desarrollar técnicas para prevenirla.

Misceláneo

En Europa, la organización de la referencia para la industria de multimedias es la convención europea (EMMAC) de las asociaciones de las multimedias.

Un observatorio para los trabajos en la industria de multimedias proporciona exámenes y análisis sobre las multimedias y los trabajos del ITC.

Información de estructuración en una forma de las multimedias

Las multimedias representan la convergencia del texto, de cuadros, del vídeo y del sonido en una sola forma. La energía de multimedias y del Internet miente de la manera de la cual se enlaza la información.

Las multimedias y el Internet requieren totalmente un nuevo acercamiento a la escritura. El estilo de la escritura que es apropiada para el “mundo en línea” está alto - optimizado y diseñado poder ser explorado rápidamente por los lectores.

Un buen sitio se debe hacer con un propósito específico en mente y un sitio con buena interactividad y nueva tecnología puede también ser útil para atraer a visitantes. El sitio debe ser atractivo e innovador en su diseño, la función en términos de su propósito, fácil navegar, actualizado con frecuencia y ayunar para transferir.

Cuando los usuarios ven una página, pueden ver solamente una página a la vez. Consecuentemente, los usuarios de las multimedias deben crear un modelo mental del `de la estructura de información'.

El Patrick Lynch, autor del manual del estilo del Web de la Universidad de Yale, indica esa previsibilidad y estructura de la necesidad de usuarios, con continuidad funcional y gráfica clara entre los varios componentes y subdivisiones de la producción de las multimedias. De esta manera, el Home Page de cualquier producción de las multimedias debe siempre ser una señal, capaz alcanzada de dondequiera dentro de multimedias junta las piezas.

Conferencias

Hay una gran cantidad de conferencias de las multimedias, las dos conferencias científicas de estudiante principales que son:
Multimedias ACM;
IEEE ICME, Conferencia Internacional en las multimedias y expo.

Referencias, fuentes, y notas

¡propósito para hacer esta sección incluir aquí está para poner citaciones o citar los recursos o cualquier cosa que se pueden encontrar en importancia con este Wiki-artículo apenas en caso que sucede en la época de venir. Por lo tanto, satisfacer amablemente no quitan este aviso ocultado de esta sección a menos que se exista con por lo menos una citación, referencia, o una fuente. Cualquier persona especialmente que usted puede ayudar a ofrecerse voluntariamente para contribuir más en esto en fuentes de la citación. Sin embargo, para más información sobre cómo citar referencias y fuentes confiables, ir por favor a. " ¡Urgente! " --> class=" del .

Zenithic

Dahme/Mark (Amt)

Random links:

El municipio de la carta de Delhi, Michigan | Banco hacer el Brasil | Música de Gujarat | Dinámica de la compresión video de K | & de la ciudad; Diseños de la resaca del país