Pedología (de Griego: γη, pedon, " del ; soil" ; y λόγος, insignias, " del ; knowledge") es el estudio de suelos en su ambiente natural. Es una de dos ramas principales de la ciencia de suelo, el otro ser Edaphology . La pedología se ocupa de la pedogénesis, morfología, clasificación de suelo del suelo.
Descripción
El suelo es no sólo una ayuda para la vegetación, pero es también la zona (la pedosfera ) de interacciones numerosas entre el clima (agua, aire, temperatura), la vida (microorganismos, plantas, animales) del suelo y sus residuos, el material mineral de la original y de la roca agregada, y su posición en el paisaje. Durante su formación y génesis, el perfil de suelo profundiza y desarrolla lentamente las capas características, llamadas los “horizontes”, mientras que se acerca un equilibrio de estado estacionario.
Usuarios del suelo (tales como agrónomos demostró inicialmente a poco la preocupación en la dinámica del suelo. Lo vieron como medio cuyo las características químicas, físicas y biológicas eran útiles para los servicios de la productividad agronómica. Por una parte, los pedologists y los geólogos no se centraron inicialmente en los usos agronómicos de las características del suelo (características edáficas) pero sobre su relación a la naturaleza y a la historia de paisajes. Hoy, hay una integración de los dos acercamientos disciplinarios como parte de paisaje y de ciencias ambientales.
Pedologists ahora también está interesado en los usos prácticos de una buena comprensión de los procesos de la pedogénesis (la evolución y el funcionamiento de suelos), como la interpretación de su historia ambiental y predecir consecuencias de cambios en utilización del suelo, mientras que los agrónomos entienden que el suelo cultivado es un medio complejo, resultando a menudo de varios millares de años de evolución. Entienden que el equilibrio actual es frágil y que solamente un conocimiento cuidadoso de su historia permite asegurar a su uso sostenible de .
Conceptos
La complejidad del
en la génesis del suelo es más común que simplicidad.
Los suelos mienten en el interfaz de la atmósfera de tierra, de la biosfera, de la hidrosfera y de la litosfera . Por lo tanto, una comprensión cuidadosa de suelos requiere un cierto conocimiento de la meteorología, de la climatología, de la ecología, de la biología, de la hidrología, de la geomorfología, de la geología y de muchas otras geologías y de las ciencias naturales .
Los suelos contemporáneos llevan las impresiones de los procesos pedogenéticos que eran activos en el pasado, aunque en muchos casos estas impresiones sean difíciles de observar o de cuantificar. Así, el conocimiento de la paleoecología, del Paleogeography, de la geología glacial y de la paleoclimatología es importante para el reconocimiento y la comprensión de la génesis del suelo y constituye una base para predecir los cambios futuros del suelo.
Cinco principales, los factores externos de formación del suelo (clima, organismos, relevación, material de padre y tiempo ), y varios más pequeños, menos identificables, conducen procesos pedogenéticos y crean patrones del suelo.
Las características de suelos y de los paisajes del suelo, e., el número, los tamaños, las formas y los arreglos de los cuerpos del suelo, que se caracteriza en base de los horizontes de suelo, grado de homogeneidad interna, la cuesta, el aspecto, posición del paisaje, edad y otras características y relaciones, pueden ser observadas y ser medidas.
Los regímenes o las combinaciones bioclimáticos distintivos de procesos pedogenéticos producen suelos distintivos. Así, las características morfológicas, e., acumulación iluvial distintivo, observable de la arcilla en horizontes de B, son producidas por ciertas combinaciones de periodos de tiempo diversos excesivos operativos de los procesos pedogenéticos.
Los procesos pedogenéticos (suelo-formación) actúan a crean y destruyen la orden (anisotropía ) dentro de suelos; estos procesos pueden proceder simultáneamente. El perfil de suelo resultante refleja el equilibrio de estos procesos, del presente y del pasado.
El principio geológico del uniformismo se aplica a los suelos, es decir, los procesos pedogenéticos activos en suelos han estado funcionando hoy por largos periodos del tiempo, de nuevo a la época del aspecto de organismos en la superficie de la tierra. Estos procesos, sin embargo, tienen diversos grados de expresión y de intensidad durante espacio y tiempo.
Una sucesión de diversos suelos pudo haberse convertido, erosionado y/o el regresó en cualquier sitio particular, como los factores genéticos y factores del sitio, e., vegetación, sedimentación, geomorfología, cambio del suelo.
Hay muy pocos suelos viejos (en un sentido geológico) porque pueden ser destruidos o ser enterrados por acontecimientos geológicos, o ser modificados por los cambios en clima en virtud de su posición vulnerable en la superficie de la tierra. Poco de la serie continua del suelo data más allá del período terciario y la mayoría de los suelos y de las superficies de la tierra son no más viejos que la época Pleistoceno . Sin embargo, los suelos preservados/lithified (paleosols) son una característica casi ubiqutious en ambientes (cones base en tierra) terrestres a través la mayor parte de del tiempo geológico. Puesto que registran evidencia del cambio de clima antiguo, presentan utilidad inmensa en la evolución de comprensión del clima a través de la historia geológica.
El conocimiento y la comprensión de la génesis de un suelo es importantes en su clasificación y el que traza .
Los sistemas de clasificación de suelo no se pueden basar enteramente en opiniones de la génesis, sin embargo, porque los procesos genéticos se observan raramente y porque los procesos pedogenéticos cambian en un cierto plazo.
El conocimiento de la génesis del suelo es imprescindible y básico manchar a uso y a la gerencia. La influencia humana encendido, o el ajuste en, los factores y los procesos de la formación del suelo se pueden controlar y planear mejor usar conocimiento sobre génesis del suelo.
Los suelos son fábricas naturales de la arcilla (la arcilla incluye el µm mineral de 2 de las estructuras y de las partículas de la arcilla menos en diámetro). Las pizarras por todo el mundo son, en gran medida, las arcillas del suelo que se han formado en la pedosfera y erosionado y se han depositado en los lavabos del océano, a convertirse en simplemente Lithified más adelante.
Pedologists famosos
Olivier de SerresBernard Palissy
Vasily V. Dokuchaev
Eugene W. Hilgard
Juan Jenny
Charles E. Kellogg
Curtis F. Marbut
Ver también
Asuntos básicos de las agronomías.
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