La transferencia del conocimiento del en los campos del desarrollo de organización y de aprendizaje de organización es el problema práctico de conseguir un paquete de conocimiento a partir de una porción de la organización otro (o todo el otro) partes de la organización. Se considera ser más que apenas un problema de la comunicación . Si fuera simplemente que, después un memorándum, un email o una reunión lograrían la transferencia del conocimiento. La transferencia del conocimiento es más compleja porque (1) conocimiento reside en los miembros de organización, herramientas, tareas, y sus redes secundarios (Argote y Ingram, 2000) y (2) mucho conocimiento en organizaciones es el tácito o duro articular (Nonaka y Takeuchi, 1995). El tema se ha tomado bajo título de la gerencia del conocimiento desde los años 90. Argote y Ingram (1999) definen transferencia del conocimiento como " el proceso por cuál la unidad (e., grupo, departamento, o división) es afectada por la experiencia del another" (p 151). Precisan más lejos la transferencia del conocimiento de organización (es decir, rutina o las mejores prácticas) pueden ser observados a través de cambios en el conocimiento o el funcionamiento de unidades receptoras. La transferencia del conocimiento de organización, tal como mejores prácticas, puede ser absolutamente difícil de alcanzar.
Tres conceptos relacionados son " utilización del conocimiento, " " utilization" de la investigación; y " puesta en práctica, " cuáles se utilizan en las ciencias de la salud para describir el proceso de traer una nueva idea, práctica o tecnología en uso constante y apropiado en un ajuste clínico (Greenhalgh y otros, 2004). El estudio de la utilización/de la puesta en práctica (KU/I) del conocimiento es una consecuencia directa del movimiento hacia la medicina Evidencia-basada y de la investigación que concluyen que las prácticas del cuidado médico con eficacia demostrada no son constantemente en la práctica usados ajustes.
Transferencia del conocimiento entre los dominios públicos y privados
Con el movimiento de economías avanzadas de un recurso basado a una producción basada en el conocimiento, muchos gobiernos nacionales tienen conocimiento cada vez más reconocido del `' e innovación del `' como las fuerzas impulsoras significativas del desarrollo económico, del desarrollo social, y de la creación de empleo. En este contexto la promoción de la “transferencia del conocimiento” se ha convertido en cada vez más un tema de la política pública y económica.La asunción subyacente que hay un potencial para la colaboración creciente entre la industria y las universidades también se subraya en mucha de la literatura actual de la innovación. Particularmente el acercamiento abierto de la innovación al valor de negocio que se convierte se basa explícitamente en una asunción que las universidades son una “fuente vital para tener acceso a ideas externas”. Por otra parte las universidades se han juzgado para ser “las grandes, en gran parte el desconocido, y las ciertamente subexplotadas, recurso que contribuía a la creación de la abundancia y competitividad económica”.
Las universidades y otras organizaciones de investigación del sector público (PSROs) han acumulado mucha experiencia práctica durante los años en la transferencia del del conocimiento a través de la divisoria entre los dominios del conocimiento público producido y la explotación privada de ella. Muchas universidades y PSROs han desarrollado procesos y políticas para descubrir, para proteger y para explotar el derechos de propiedad intelectual (IP), y para asegurarse de que el IP está transferido con éxito a las corporaciones privadas, o conferido a las nuevas compañías formadas para los propósitos de la explotación. Las rutas a la comercialización del IP produjeron por PSROs y las universidades incluyen la autorización, la empresa conjunta, la nueva formación de la compañía y asignaciones derecho-basadas.
Las organizaciones tales como AUTM en los E. y el instituto de la transferencia del conocimiento en el Reino Unido y la asociación de los profesionales europeos de la ciencia y de la transferencia de tecnologías en Europa han proporcionado un conducto para los profesionales de la transferencia del conocimiento a través de los sectores públicos y privados para identificar mejor práctica y para desarrollar las herramientas eficaces y las técnicas para la gerencia del IP producido PSRO/college. La colaboración de la Negocio-Universidad era el tema de la revisión de Lamberto en el Reino Unido en 2003.
Desafíos
¿Qué complica transferencia del conocimiento? Hay muchos factores, incluyendo:La inhabilidad de reconocer y de articular el " compiled" o capacidades alto intuitivas - idea tácita del conocimiento (Nonaka y Takeuchi 1995)
geografía o distancia (Gailbraith 1990)
limitaciones de ICTs (Roberts 2000)
carencia del compartido/de la identidad social del superordinate (Kane, Argote, y Levine 2005)
lengua
campos de especialización
conflictos internos (por ejemplo, territorialidad profesional )
diferencias generacionales
relaciones de la unión-gerencia
incentivos
el uso de representaciones visuales de transferir el conocimiento (visualización del conocimiento)
problemas con la distribución de creencia, de asunciones, de la heurística y de normas culturales.
exposición o experiencia anterior con algo.
ideas falsas
información culpable
cultura de organización no-conducente a la distribución del conocimiento (el " El conocimiento es power" cultura)
ediciones de motivación
carencia de la confianza El Everett Rogers inició la difusión de la teoría de las innovaciones, presentando un modelo investigación-basado para cómo y porqué los individuos y las redes sociales adoptan nuevos ideas, prácticas y productos. En antropología, el concepto de la difusión también explora la extensión de ideas entre culturas.
Proceso
identificación de los sostenedores del conocimiento dentro de la organizaciónmotivación de ellos para compartir
diseño de un mecanismo de distribución para facilitar la transferencia
ejecución del plan de la transferencia
medición para asegurar la transferencia
aplicando el conocimiento transferido
Prácticas
tutoríaexperiencia dirigida
simulación
experimentación dirigida
el sombrear del trabajo
trabajo apareado
comunidades de práctica
transferencia narrativa
AURIL (asociación para los acoplamientos de la investigación y de la industria de la universidad) www.uk es la asociación profesional que representa a todos los médicos implicados en la creación, el desarrollo y el intercambio del conocimiento en el Reino Unido que trabajen para asegurarse de que las nuevas ideas, tecnologías e innovaciones fluyen de su institución en el mercado. Es la asociación más grande de la transferencia del conocimiento de Europa, con más de 1600 miembros de universidades, de confianzas de NHS y de establecimientos de investigación del sector público. La asociación disfruta del reconocimiento internacional extenso con su éxito en la influencia de la política BRITÁNICA del gobierno. Tiene relaciones de funcionamiento fuertes con la confederación de la industria británica, de las universidades Reino Unido, del UKIPO, del departamento de innovación, de las universidades y de las habilidades, HM Hacienda y consejos de la financiación de una educación más alta, en la sociedad con la cual ha producido muchas publicaciones.
AURIL ha fijado recientemente a primera red de los workds y comunidad sociales profesionales de práctica dedicadas a facilitar la innovación y el desarrollo de negocios reuniendo negocios, empresarios, académico, investigadores y a inversionistas en un lugar. Más usted puso en esta comunidad más que usted saldrá - así que ensambla adentro y consigue implicado.com
AURIL ha sido dominante en la creación de un instituto de la transferencia del conocimiento, que servirá realzar más lejos el reconocimiento profesional del sector y de ésos que trabajan dentro de ella. Ahora han incorporado al instituto. El IKT es una organización individual del memembership y está abierto a la calidad de miembro mundial.
Uso incorrecto
La transferencia del conocimiento es de uso frecuente como sinónimo para el entrenamiento .| Random links: | Llamada de Asheron | Gecko del día de Madagascar | README | Lastminute.com | Horno del vacío |