En la lingüística, un auxiliar (también llamado el verbo de ayuda, el verbo auxiliar, o el auxiliar verbal ) es un verbo que funciona para dar adicional semántico o a información sintáctica de sobre el el verbo principal de o del por completo que lo sigue. En el inglés, el significado adicional que un verbo auxiliar imparte altera la forma básica del verbo principal para tener uno o más de las funciones siguientes: pasivo, progresivo, perfecto, modal, o simulado. Los verbos auxiliares son sean y el tiene .

En inglés, cada cláusula tiene un verbo finito que consista en un verbo completo (un verbo no-auxiliar) y opcionalmente uno o más verbos auxiliares, que es una palabra separada. Los ejemplos de verbos finitos incluyen el escriben (ningún verbo auxiliar), han escrito (un verbo auxiliar), y el se ha escrito (dos verbos auxiliares).

Hay una diferencia sintáctica entre un verbo auxiliar y un verbo completo; es decir, cada uno tiene una diversa función gramatical dentro de la oración. En inglés, y en muchas otras idiomas, hay algunos verbos que pueden actuar como auxiliar o como verbos completos, tales como esté (" El I es que escribe un letter" contra " El I es al postman") y el tiene (" El I tiene escrito un letter" contra " El I tiene un letter"). En el caso del ser, es a veces ambiguo si es auxiliar o no; por ejemplo, el que el helado era derretido podría significar que o el alguien/algo derritió el helado (en este caso el derretimiento del fuera el verbo principal) o el el helado fuera sobre todo el líquido (en este caso el sea sería el verbo principal).

Funciones del verbo auxiliar inglés

Voz pasiva

El del verbo auxiliar sea se utiliza con un participio pasado para formar la voz pasiva ; por ejemplo, el " de la cláusula; el de la puerta era " abierto de ; implica que alguien (o algo) lo abrió, sin la declaración de quién (o de lo que) era. Porque muchos participios pasados son también adjetivos de estado, la voz pasiva puede a veces ser ambigua; por ejemplo, " en el 8:25, el de la ventana era " cerrado de ; puede ser un " del significado de la oración de la pasivo-voz; en el 8:25, alguien cerrado la ventana, " o un " del significado de la oración de la no-pasivo-voz; en el 8:25, la ventana no era open". Quizás debido a esta ambigüedad, el del verbo consigue será utilizado a veces familiar en vez de sea en la formación de la voz pasiva, " en el 8:25, el de la ventana consiguió el " cerrado de ;.

Aspecto progresivo

El del verbo auxiliar sea se utiliza con un gerundio para formar el aspecto progresivo ; por ejemplo, el " de la oración; El I es el montar a caballo mi bicycle" describe lo que está haciendo el altavoz en el mismo momento de elocución, mientras que el " de la oración; Paseo I mi bicycle" es una declaración temporal más amplia.

Aspecto perfecto

El del verbo auxiliar tiene se utiliza con un participio pasado para formar el aspecto perfecto ; por ejemplo, el " de la oración; El de Peter tiene caido en love" diferencia de " Peter cayó en love" en ésa el anterior implica una cierta conexión al presente - ese Peter todavía está probablemente en amor - mientras que no lo hace este 3ultimo.

Modal

Hay nueve verbos modales que puede el de, podría, puede, pudo, , si, el, el, y el debe . Diferencian de los otros auxiliares en que son los verbos defectuosos y en que pueden nunca funcionar como verbos principales. (Existen los verbos principales que puede el y el, pero éstos son distintos.) Expresan el juicio o la opinión del locutor (o el oyente) en el momento del discurso. Algunos de los verbos modales se han visto como forma condicional del tiempo en inglés.

Algunas escuelas de pensamiento consideran el podrían representar el tiempo pasado del pueden . Sin embargo, según Michael Lewis ( el verbo inglés ), esto no es siempre verdad. " ¿Podría conseguirle algo? " no está expresando claramente último tiempo. Lewis en lugar de otro sugiere que podría el sea un que puede la forma alejada de de . Es evidente después de reexaminar el uso del podría en esta luz que el alejamiento del describe el significado general, e.

I no podía hacerlo. (alejamiento del tiempo)
Podría suceder. (alejamiento de la posibilidad)
¿Podría usted hacerme un favor? (alejamiento de la relación)

Los auxiliares modales restantes pueden ser vistos de esta misma manera. Lewis cubre esta área detalladamente en su libro; ver la sección de las referencias .

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Porque, aparte del de los verbos a ser y del para tener, solamente los auxiliares pueden ser invertidos para formar preguntas y solamente los auxiliares pueden tomar la negación directo, un auxiliar simulado hace se utiliza para las preguntas y las negativas cuando solamente un verbo completo existe en la declaración positiva (es decir no hay auxiliares en la forma positiva, no-interrogativa). El mismo simulado hace se utiliza para el énfasis en la forma positiva de la declaración. Se sabe esto mientras que el hace - inserción.

Por ejemplo, si es la forma positiva de la declaración:
Sé la manera. las formas interrogativas, negativas y enfáticas están respectivamente:
¿El hace que usted sabe la manera?
El I no sabe la manera.
El I hace sabe la manera.

Comparar esto con:
Debo saber la manera.
¿Debo saber la manera?
No debo saber la manera.
(y la forma enfática tiene que ser marcada por la entonación o la puntuación).

Cuasi-auxiliares

El inglés contiene muchas frases de verbo que que funcionen como cuasi-auxiliares, tales como vaya a, usado a, está alrededor a . Estos cuasi-auxiliares requieren un infinitivo . Otros toman el gerundio (e. necesidad, como en la fijación de la necesidad del, en inglés americano ), el último participio (e. el consigue, como en consigue hecho), o la otra forma del verbo.

En inglés americano, el entra y el viene puede ser cuasi-auxiliares con nada entre él y las frases de verbo siguientes, pero solamente en sus formas llanas: " Me" venido de la demostración;, " Iré consigo el it", y " Tuve que venir veo para el myself". Este uso se puede mirar como puntos de suspensión del y de - el anteriores son equivalentes al " Venir demostrar el me", " Iré conseguir el it", y " Tuve que venir y ver para el myself" - y el inglés británico requiere el y el que se incluirán, al igual que el inglés americano cuando el verbo no está en su forma llana: " Fui ver him." (Es también posible en los dialectos para el a ser utilizado en lugar de y, aunque éste tiene típicamente un sentido levemente diverso.)

Características del verbo auxiliar inglés

considera también:

inglés de los verbos

Negación

El no de la toma de los auxiliares (o el n't) para formar la negativa, e. no puede, no, no debe, etc. En ciertos tiempos, en preguntas, cuando un verbo auxiliar contratante puede ser utilizado, la posición del n't negativo del de la partícula se mueve desde el verbo principal al auxiliar: ¿cf. el lo hace no trabajo? ¿ y el no hace él trabajo?

Inversión

Auxiliares invertidos formar preguntas:

que usted viene.
¿El que usted vienen?

Énfasis

El auxiliar simulado hace se utiliza para el énfasis en declaraciones positivas (véase arriba):
¡

I hace como esta cerveza!

Puntos de suspensión

Los auxiliares pueden aparecer solamente donde se ha omitido un verbo principal, pero se entienden:
Iré, pero ella no.

El del verbo hace puede actuar como proverbio favorable-VP (o de vez en cuando) para evitar la repetición:
Juan nunca canta en la cocina, pero Maria hace. (favorable-VP: substituye canta en el ) de la cocina
Juan nunca canta en la cocina, pero Maria hace en la ducha. (proverbio: substituye canta el )

Preguntas de etiqueta

Los auxiliares pueden ser repetidos en el final de una oración, con la negación agregada o quitada, para formar una pregunta de etiqueta. En caso que la oración no utilizara un verbo auxiliar, utilizan a un auxiliar simulado (una forma de hace ) en lugar de otro:
¿

que usted viene, no usted?
¿Usted comió, no hizo usted?
¿Usted no viene, usted?
¿Usted el no comió, hizo usted?

En inglés escocés

Un ejemplo fue hecho famoso por el

Hamish y del

de Dougal ¿Usted habrá comido su té?

como saludo. La implicación es que I (que hace la elocución) no va a ponerse en la posición en la cual tendría que ofrecerle té, a fin de usted no hubiera tenido cualesquiera.

Más común, es la construcción del la forma ¿Usted no querrá una bebida?

pronunciado por una persona que deba ofrecerle uno pero desea no a.

Otras idiomas

En las idiomas indoeuropeas el " del verbo; al have" es el auxiliar más común usado para los tiempos perfectos que la interlingua del ha heredado este uso del verbo. Algunas idiomas utilizan el " al be" para las formas perfectas de alguno o de todos los verbos (en el esperanto, por ejemplo, irinta (me de los estis del MI del tener-fueron = yo había ido). francés, alemán, y uso holandés él para los verbos del movimiento y que se convierte, y (en alemán y holandés) para el " al be" sí mismo, al igual que el italiano. El uso de auxiliares es una variación entre las idiomas románticas . El inglés utiliza el " al be" solamente con el " al go" en algunos sentidos.

El finlandés, una lengua de Uralic, utiliza el olla del (ser) para todos los verbos: del niin de Sillä del en el rakastanut del maailmaa de Jumala (porque el es tan dios de el mundo amado ); carece un equivalente del del verbo para tener .

Ver también

Verbo compuesto
Verbos ingleses
Verbo irregular
Cópula

.

Zenithic

Abelardo Luz

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